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基于动态网页的学生科技作品演示平台设计
文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  

xxxxx大学毕业论文(设计)


     题目 基于动态网页的学生科技作品演示平台设计           

 


姓    名           
                学    号        
                专    业  
                指导教师           

xxxxx大学教务处制
        

xxxx大学毕业论文(设计)

摘  要
随着计算机网络的迅速发展,网站建设已成为企事业单位投身于Internet的第一步。因此学习创建网站,可以为今后找工作增加一个法码。于是,本毕业设计希望通过对网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力;掌握“Web数据库开发”、“Java图形程序设计”;学会使用ASP设计动态服务器网页;学会使用SQL Server建立网络数据库和编辑查询网络数据库的语句;学会使用程序设计语言编制各种图形应用到网页制作中。这样,既可以使网站访问网络数据库后生成动态网页,又可以使网页增加动态的图形、图像和声音。总之,本课题能够强化计算机实际应用技能训练,为今后开展网站规划、设计和开发打下一个良好的基础。
通过对本课题的研究,利用对网站建设的规划与设计,运用所学知识分析和解决实际问题,掌握相关网页制作软件,强化计算机实际应用技能训练,为今后开展网站规划、设计和开发打下初步的基础。本文首先研究了系统开发中应用的主要理论和关键技术,ASP.NET和C#技术,结合数据库访问技术,并以SQL Server 2005作后台数据库服务器等;然后经过较为全面需求分析,确定了系统主要由前台管理和后台管理两部分构成,并详细分析了各模块的客观需求和工作流程,确定了系统的设计原则,开发环境,研究方法等;最后详细讨论了作品展示平台的设计与实现,并测试系统,以便能够投入使用,达到预期的目的。 系统采用ASP的前台开发工具,数据库采用了SQL SERVER2005数据访问技术。系统实现学生大学作品展示的网络平台,为广大在校大学生提供更高效、更方便的服务。

关键词:动态网站;作品演示平台;


Abstract
With the rapid development of computer networks, construction sites has become the first step in Internet enterprises to join in. So learn to create the site, you can find a job for the future addition of a law code. So, this graduation project hopes to site planning and design to develop the capacity of the knowledge to analyze and solve practical problems of the students integrated use; master "Web database development", "Java Graphics Programming"; learn how to use ASP design dynamic server Web page; learn how to use SQL Server database and edit queries networking network database statement; learn to use a variety of graphical programming language for web applications into production. In this way, you can make the site access to the network database to generate dynamic web pages, but also increase the dynamic web pages of graphics, images and sounds. In conclusion, this study reinforces the practical application of computer skills training, and lay a good foundation for the future conduct site planning, design and development.
Through the study of this subject, the use of the construction site planning and design, the use of knowledge to analyze what they have learned and to solve practical problems, acquire the relevant web authoring software, strengthen computer practical skills training, lay the preliminary for the future conduct site planning, design and development foundation. This paper studies the main theories and key technologies of system development applications, ASP.NET and C # technology, combined with database access technology, and SQL Server 2005 as the back-end database servers; then after a more comprehensive needs analysis to determine the system mainly consists of Front desk management and back office management of two parts, and a detailed analysis of the objective needs and workflow of each module, the system determines the design principles, the development environment, research methods; and finally discusses the design and implementation of the detailed work showcase and test system so that you can put to use to achieve the intended purpose. The system uses ASP reception development tools, database using SQL SERVER2005 data access technology. System to achieve university student works show network platform for the majority provide more efficient and convenient service at college students.

Keywords: dynamic website; works demonstration platform;
目 录
摘  要 II
第1章 项目描述 1
1.1项目背景 1
1.2 项目目标 1
第2章 系统需求 2
2.1 需求描述 2
2.1.1 作品操作 2
2.2用例分析 2
2.2.1作品操作 3
2.2.1.1作品上传 3
2.2.1.2作品审核 4
2.2.1.3删除作品 4
2.2.1.4作品信息查询 5
2.2.1.5作品下载 5
2.3 用例图 6
2.3.1系统总体用例图 6
2.3.2 管理员用例图 7
2.3.3 学生用例图 7
第3章 系统分析设计 9
3.1 UML建模 9
3.1.1 领域模型 9
3.1.2 时序图 9
3.1.2.1作品上传顺序图 10
3.1.2.2作品下载顺序图 10
3.1.2.3作品审核顺序图 11
3.1.2.4作品信息查询顺序图 12
3.2 数据库设计 13
3.2.1数据库表结构 13
3.2.1.1评论表 13
3.2.1.2企业人员信息表 13
3.2.1.3回复评论表 13
3.2.1.4招聘信息表 14
3.2.1.5用户信息表 14
3.2.1.6学生信息表 14
3.2.1.7会员类型表 15
3.2.1.8作品信息表 15
3.2.1.9作品类型表 15
3.2.1.10作品分类表 15
第4章 界面实现 16
4.1界面 16
4.1.1 作品类别管理界面 16
4.1.2作品信息详情查看 16
4.1.3 用户管理 17
第5章 测试 18
5.1作品上传 18
5.2作品审核 18
5.3作品下载 19
5.4作品删除 19
5.5作品信息查询 19
总结 21
指导教师评语 22
参考文献 23
附录 24

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