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基于SSH2框架技术的教学教务督导信息系统设计与实现 毕业论文+任务书+课题申请表+开题报告+中期答辩PPT+中期论文+毕业答辩申请表+毕业答辩PPT+项目源码及数据库文件
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表的目录

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摘    要

Abstract

1.绪论

1.1.研究背景与意义

1.1.1.研究背景

1.1.2.研究意义

1.2. 国内外研究现状

1.2.1.计算机初步介入教学督导工作

1.2.2.多款软件介入教学督导工作

1.2.3.教育网格中引入督导工作

1.2.4.督导信息公开网站辅助教学督导工作

1.3.本章小结

2.需求分析

2.1.组织分析

2.1.1.组织目标分析

2.1.2.组织机构分析

2.1.3.组织职能分析

2.2.需求获取

2.2.1.定义边界

2.2.2.发现主角

2.2.3.获取业务用例

2.2.4.业务建模

2.2.5.领域建模

2.3.建立概念模型

2.4.本章小结

3.系统分析

3.1.建立系统用例

3.2.分析业务规则

3.3.用例实现

3.4.软件架构和框架

3.5.建立分析模型

3.6.本章小结

4.系统设计

4.1.设计模型

4.1.1.将实体分析类映射到实体设计类

4.1.2.将控制分析类映射到控制设计类

4.1.3.将边界分析类映射到边界设计类

4.2.接口设计

4.2.接口设计

4.3.包设计

4.4.数据库设计

4.5.本章小结

5.系统实现

5.1.教学发展中心模块

5.2.学院教学办模块

5.3.督导专家模块

5.4.本章小结

6.总结与展望

致谢



图的目录

图 2-1  组织机构图

图 2-2  学院教学办服务边界

图 2-3  教学发展中心服务边界

图 2-4  督导专家服务边界

图 2-5  学院教学办业务用例的用例视角

图 2-6  教学发展中心业务用例的用例视角

图 2-7  督导专家业务用例的用例视角

图 2-8  院教学办负责人用户视角的业务用例

图 2-9  教学发展中心用户视角的业务用例

图 2-10  督导专家用户视角的业务用例

图 2-11  督导专家业务视角的业务用例

图 2-12  督导工作人员业务视角的业务用例

图 2-13  督导专家业务视角的业务用例

图 2-14  教学发展中心“分配督导任务”业务场景

图 2-15  督导专家“听课评价”业务场景

图 2-16  业务用例实现

图 2-17  教学发展中心“分配督导任务”业务用例实现场景

图 2-18  督导专家“课程评价”业务用例实现场景

图 2-19  “上传小课表”业务领域建模

图 2-20  “听课评价”业务领域建模

图 2-21  “分配督导任务”业务领域建模

图 2-22  系统业务主线

图 2-23  关键业务用例

图 2-24  分配督导任务概念用例

图 2-25  听课评价概念用例

图 2-26  分配督导任务概念用例场景

图 2-27  听课评价概念用例场景

图 3-1  教学发展中心“分配督导”任务用例场景

图 3-2  教学发展中心系统用例图

图 3-3  督导专家系统用例图

图 3-4  某某大学教学督导系统用例实现图

图 3-5  督导专家“录入听课记录”定义边界

图 3-6  督导专家“录入听课记录”业务实现

图 3-7  软件架构图

图 3-8  督导专家“课程评价”分析模型

图 3-9   教学发展中心“分配督导任务”分析模型

图 3-10   督导专家“课程评价”Control 层分析类图

图 3-11  教学发展中心“分配督导任务”Control 层分析类图

图 3-12  督导专家“课程评价”WEB 层分析模型实现

图 4-1  用户设计模式

图 4-2  小课表计模型

图 4-3  小课表控制模型

图 4-4  教学发展中心界面

图 4-5  教师发展中心界面跳转关系图

图 4-6  学院教学办界面

图 4-7  学院教学办界面跳转关系图

图 4-8  督导专家界面

图 4-9  督导专家界面跳转关系图

图 4-10  分配督导任务边界类映射到设计类

图 5-1  添加学院页面

图 5-2  学院展示页面

图 5-3  添加督导专家页面

图 5-4  督导专家展示页面

图 5-5  添加督导小组页面

图 5-6  督导小组展示页面

图 5-7  录入小课表页面

图 6-8  录入教学大纲也页面

图 5-9  小课表查询导出页面

图 5-10  修改密码页面

图 5-11  查看本组任务页面

图 6-12  本组督导任务详情页面

图 6-13  小课表查询并预约课程页面(上)

图 6-14  小课表查询并预约课程页面(下)

图 6-15  我的督导任务展示页面

图 5-16  课程评价页面(上)

图 5-17  课程评价页面(下)

图 5-18  我的课程评价详情页面(上)

图 5-19  我的课程评价详情页面(上)


摘  要

校园工作也已经进入数字化时代。高校教学督导工作是一种非行政性的管理活动,主要任务是为了保障和提高本校的教学质量,目前国内大多数高校采取手工的方式处理教学督导数据,导致数据处理、反馈不及时,参与者积极性不高。信息时代的到来,给教学督导改革带来了启发,教学督导需紧抓时机,逐步完善其信息化变革。

教学督导管理信息服务系统建立在互联网基础之上,它不受空间和时间的限制,能广泛、全面的搜集来自督导工作人员、督导专家以及其他用户的建议和意见;高度智能的电脑程序能快速、高效处理数据,使得督导工作人员从繁杂的查找与统计工作中解脱出来,把更多的精力放在总结、协调、解决问题上,提高教学督导的工作效。

本文在详细了解学校现行教学督导工作现状的基础上,对所涉及的角色以及其需求进行了描述,并对系统功能模块进行了设计,包含督导用户基本信息的收集模块,教学督导任务的管理模块、督导数据的采集与分析模块,督导信息的公开与反馈模块以及督导系统的维护模块,每个功能模块都给出了详细的流程图。经过初步的设计以及试运行,该系统在一定程度上扩大了教学督导工作的参与面,提高了教学督导信息的采集、处理与公开的效率,并实现了对教师、课堂以及教学单位进行纵向的发展性评估。

关键词:教学督导;J2EE;SSH


Abstract

Campus work has also entered the digital age.Teaching supervision work in colleges and universities is a kind of administrative management activities, the main task is to protect and improve the school quality of teaching, the present domestic most of the colleges and universities take the way of manual processing teaching supervision data, lead to data processing, timely feedback, the participants' enthusiasm is not high.The advent of the information age has inspired the reform of teaching supervision, which needs to seize the opportunity to gradually improve its information reform.

Teaching supervision management information service system based on Internet, it is not limited by space and time, can collect and comprehensive experts from supervision personnel, supervision, and other user Suggestions and opinions;Highly intelligent computer program can quickly and efficiently process the data, make supervision staff from complicated lookup and statistical work, put more energy on the summary, coordinate and solve the problem, improve the teaching supervision work.

Details about the present situation of the current teaching supervision work is presented in this paper, on the basis of the role of involved and their needs are described, and the system function module design, include to supervise the user basic information collection module, the supervision of the teaching supervision task management module, the data acquisition and analysis module, the supervision of information publicly as well as the maintenance of the steering system module and feedback module, function of each module of the detailed flow chart is presented.After the preliminary design and commissioning, the system to a certain extent, expanded the teaching supervision work of nationality, improved the teaching supervision information acquisition, processing and the efficiency of the public, and realizes to teachers, classrooms and teaching unit of longitudinal developmental assessment.

Keywords: Teaching supervision; J2EE;SSH



































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