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一、毕业设计目标：
在教师的指导下，通过独立完成教学楼项目的设计任务，使学生加深对所学专业课程的基本理论、知识和技能的理解，并能够综合运用这些理论、知识和技能解决设计中出现的工程问题，培养学生的综合分析能力和创新意识，加强对学生计算、绘图、编写设计说明书和表达设计意图能力的训练，为学生毕业后走向社会，更好的适应人才需求结构的变化、适应社会的发展打下良好的基础。
二、毕业设计任务、途径、方法、应掌握的原始资料（数据）、参考资料以及设计要求等：
第一部分：调研收集资料
1.通过对已建的教学楼的参观调研，了解：
（1）教学楼的平面形状、单元组成、功能分区；
（2）主次出入口的安排及周围道路、建筑的关系；
（3）主门厅的功能，楼梯、电梯在门厅中的位置及人流组织，门厅大小、空间高度及艺术处理；
（4）教学楼房间的开间、进深尺寸，阶梯教室或大空间房屋与其它房间的关系和处理；
（5）外墙与柱子的关系、定位轴线；
（6）卫生间、洗手间的一般设计要求；
（7）在平面上其它功能（如消防、配电等设施）的布置；
（8）建筑物的立面色彩处理、室内外装修及所采用的新材料、新技术；（9）立面的表现对建筑物的影响；
（10）檐口形式、屋面排水组织形式及设计；
（11）剖面空间组合、净空高度和层高的确定，室内外高差等。
2.通过对在建的建筑物进行调研参观及查看设计阶段的施工图纸，了解：（1）一般教学楼，可采用哪几种结构形式，各有何优缺点；
（2）阶梯教室或大空间房间的结构布置与设计；
（3）框架结构的形式有哪几种，各有何优缺点，在实际设计中应根据什么条件选择框架的结构形式；
（4）基础有哪些形式，在实际设计中应如何选择基础的形式，基础的配筋及构造；
（5）结构构件的连接，框架节点处理；
（6）楼梯形式及电梯井做法；
（7）变形缝的形式、做法及处理；
（8）框架结构及框-剪结构内力计算可采用哪几种方法，各有何简化假定，在实际设计中如何考虑房屋侧移计算；
（9）如何写建筑设计和结构设计说明；
（10）一套完整的结构施工图有哪些图纸组成，它们是怎样编排的，主要图纸绘制时要达到什么深度；
（11）施工方法对结构设计有哪些影响和要求。
3.访问有经验的设计工程师，了解建筑常用的计算方法与电算程序等。
第二部分：建筑设计
1.题目及要求
（1）工程名称：某学院教学楼
（2）工程地点：某学院内，拟建位置详见附图。
（3）面积与层数：总建筑面积5000m2左右；层数主体5层，局部可为6层，层高3.6～3.9m，底层门厅可为4.2m，阶梯教室层高4.8m。
（4）结构形式：框架结构。
（5）功能要求：建筑布置主要有由教室、教研室和实验室等组成，具体要求如下：
1）普通教室：60人标准班若干个（三开间为一单元）；
2） 实验室：以三开间为一单元，设5～6个，并设准备室（每间约100m2）；
3）多媒体教室：以三开间为一单元，设2～3个（每间约100m2）；
4）阶梯教室（兼电教室）：200座，设3～4个（每间约250m2）；
5）图书资料室：1～2间（每间约100m2）；
6）教研室：二开间为一单元，每层设3～4个，单开间为一单元若干个；
7）教师休息室：每层1～2间；
8）其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅。
9）屋面为上人屋面。
（6）建筑设备
1）采用集中供暖；
2）楼内要求设置中开门，可容纳14人的交流电梯一部。
（7）建筑标准
1）建筑等级Ⅱ级；
2）防火等级Ⅱ级；
3）采光等级Ⅱ级。
2.水文、地质、气象条件
（1）所用水文、气象资料详见《建筑设计资料集》（第三版）；
（2）土壤冻结深度：0.3m；
（3）场地地质情况、地下水位、抗震设防烈度：详见结构设计部分。
3.严格遵守国家现行建筑设计规范
4.成果要求
根据任务书要求进行该工程的方案和施工图设计，以施工图设计为主。
（1）方案设计
1）总平面布置，安排主入口、道路、消防车道及停车场组织，绿化和景点组织等；
2）主要平面、立面及剖面，标注主要尺寸，比例不小于1：200，图幅不限。
（2）施工图设计
1）底层平面图1:100或1:150
2）标准层平面图1:100或1:150
3）顶层平面图1:100或1:150
4）屋面排水组织设计图1:200（自选）
5）正立面、背立面图各一个1:100或1:150，必要时画出侧立面图。
6）剖面图（要求剖到楼梯）1:100
7）详图2～3个，墙身剖面图，包括檐口详图，楼梯平面图等1:15或1:20
8）门窗表，并简要说明主要的建筑构造用料做法，如地面、楼面、内墙、顶棚、外墙、屋面、散水、台阶、坡道等；
9）建筑设计说明书：简要的建筑设计说明，如建筑性质、设计依据、建筑概况、建筑高程、总建筑面积、总使用面积、使用面积系数K值、建筑类别、耐火等级、抗震设防烈度、墙体材料及厚度、玻璃厚度及颜色、门窗材料及颜色等。其它需说明的内容如方案的特点、设计构思、疏散组织、平面组合、建筑造型处理等。
10）图纸规格与数量：2号图纸至少7张。图例表示均按《建筑制图标准》制图，要求线型分明，字体统一采用仿宋字。
第三部分：结构设计
1.设计基础资料
（1）所用水文、气象资料详见《建筑设计资料集》Ⅰ（第三版）；
（2）土壤冻结深度：0.3m；
（3）场地地质资料：建设场地地处长江中下游平原区，地貌单元属长江Ⅱ级阶地，地势平坦，地面标高110m左右，由西南向东北微倾。场地范围内各层土质构成见附表。
（4）地下水位：勘察期间，在勘探深度3.0m处见到地下水。
（5）抗震设防烈度：7度0.10g。
2.结构方案的选择
在建筑方案的基础上，根据用途、高度、抗震设防烈度选择结构方案。
（1）确定结构承重体系（框架结构、框-剪结构）。
（2）确定结构施工方案（现浇式、装配式、装配整体式）。
（3）确定柱网尺寸，进行梁、板、墙等结构平面布置（包含变形缝的划分）。
（4）根据地质资料及上部结构形式，确定基础形式、埋深。
（5）进行初步估算，确定结构构件尺寸。
3.结构计算，采用PKPM或盈建科软件电算
（1）建筑模型输入。
（2）荷载计算及输入：注意传力正确，防止少算和漏算。
（3）竖向荷载作用下的内力分析与计算。
（4）风荷载作用下的内力分析与计算。
（5）地震作用计算。
（6）荷载组合与内力组合。
（7）截面设计（配筋计算）、节点区设计及构造设计。
（8）地基与基础的设计和计算。
（9）自选构件的设计和计算：包括楼梯、雨蓬、井式楼盖等。
4.绘制施工图
（1）基础平面布置图及配筋图1:100或1:150、1:20；
（2）框架柱配筋图（平法表示）；1:100或1:150；
（3）结构平面布置及板配筋图（标准层）1:100或1:150；
（4）标准层框架梁配筋图（平法表示）；1:100或1:150；
（5）自选构件施工图，如楼梯等。
图纸数量：图纸规格与数量：2号图纸至少5张。按照《建筑结构制图标准》（GB/T 50105—2010）用计算机绘图。
5.整理设计说明和计算书
（1）内容包括：结构方案选择的依据、结构布置说明，结构设计的全过程，包括计算单元、计算简图、荷载计算、内力计算、内力组合、截面设计及基础、楼梯等自选构件的设计计算等。
 （2）要求：内容完整，条理分明，计算准确，图示清楚，版面规则，装订整齐。一律用计算机打印，计算书要有前言和目录等。
附图：某 学院教学楼建筑场地
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