XX房地产估价报告标准化模板及评价标准
一、设计题目
XX房地产XX价值评估报告
二、房地产估价报告规范格式及要求
封面：
（标题：）房地产估价报告
估价项目名称：（说明本估价项目的全称）
委托方：（说明本估价项目的委托单位的全称，个人委托的为个人的姓名）
估价方：（说明本估价项目的估价机构的全称）
估价人员：（说明参加本估价项目的估价人员的姓名）
估价作业日期：（说明本次估价的起止年月日，即正式接受估价委托的年月日至完成估价报告的年月日）
估价报告编号：（说明本估价报告在估价机构内的编号）
要求：要素齐全，表述准确、简洁。
目录：
（标题：）目录
一、致委托方函
二、估价师声明
三、估价的假设和限制条件
四、估价结果报告
（一）
（二）
……
五、估价技术报告
（一）
（二）
……
六、附件
（一）
（二）
……
要求：内容完整，前后文字、页码一致。
致委托方函：
（标题：）一、致委托方函
致函对象（为委托方的全称）
致函正文（说明估价对象、估价目的、估价时点、估价结果）
致函落款（为估价机构的全称，并加盖估价机构公章，法定代表人签名、盖章）
致函日期（为致函的年月日）
要求：内容完整，前后内容一致，表述准确、简洁。
估价师声明：
（标题：）二、估价师声明
我们郑重声明：
1、 我们在本估价报告中陈述的事实是真实的和准确的。
2、 本估价报告中的分析、意见和结论是我们自己公正的专业分析、意见和结论，但受到本估价报告中已说明的假设和限制条件的限制。
3、 我们与本估价报告中的估价对象没有（或有已载明的）利害关系，也与有关当事人没有（或有已载明的）个人利害关系或偏见。
4、 我们依照中华人民共和国国家标准《房地产估价规范》进行分析，形成意见和结论，撰写本估价报告。
5、 我们已（或没有）对本估价报告中的估价对象进行了实地查勘（在本声明中应清楚地说明哪些估价人员对估价对象进行了实地查勘，哪些估价人员没有对估价对象进行实地查勘）。
6、 没有人对本估价报告提供了重要专业帮助（若有例外，应说明提供重要专业帮助者的姓名）。
7、 其他需要声明的事项。
参加本次估价的注册房地产估价师签名、盖章（至少有一名）。
要求：内容完整、规范，针对性强。
估价的假设和限制条件：
（标题：）三、估价的假设和限制条件
（说明本次估价的假设前提，未经调查确认或无法调查确认的资料数据，估价中未考虑的因素和一些特殊处理及其可能的影响，本估价报告使用的限制条件）
要求：假设和限制条件合法、必要、合理、有依据。
估价结果报告：
（标题：）四、房地产估价结果报告
a) 委托方（说明本估价项目的委托单位的全称，法定代表人和住所，个人委托的为个人的姓名和住所）
b) 估价方：（说明本估价项目的估价机构的全称、法定代表人、住所、估价资格等级）
c) 估价对象（概要说明估价对象状况，包括物质实体状况和权益状况。其中，对土地的说明应包括：名称，坐落，面积，形状，四至，周围环境，景观，基础设施完备程度，地势，地质、水文状况，规划限制条件，利用现状，权属状况；对建筑物的描述说明应包括：名称，坐落，面积，层数，建筑结构，装修，设施设备，平面布置，工程质量，建成年月，维护、保养、使用情况，地基的稳定性，公共配套设施完备程度，利用现状，权属状况）
d) 估价目的（说明本次估价的目的和应用方向）
e) 估价时点（说明所评估的客观合理价格或价值对应的年月日）
f) 价值定义（说明本次估价采用的价值标准或价值内涵）
g) 估价依据（说明本次估价依据的房地产估价规范，国家和地方的法律、法规，委托方提供的有关资料，估价机构和估价人员掌握和搜集的有关资料）
h) 估价原则（说明本次估价遵循的房地产估价原则）
i) 估价方法（说明本次估价的思路和采用的方法以及这些估价方法的定义）
j) 估价结果（说明本次估价的最终结果，应分别说明总价和单价，并附大写金额，若用外表示，应说明估价时点中国人民银行公布的人民币市场汇率中间价，并注明所折合的人民币价格）
k) 估价人员（列出所有参加本次估价的人员的姓名、估价资格功职称，并由本人签名、盖章）
l) 估价作业日期（说明本次估价的起止年月日）
m) 估价报告应用的有效期（说明本估价报告应用的有效期，可表达为到某个年月日止，也可表达为多长年限，如一年）
要求：完整清晰，前后一致。
估价技术报告
（标题：）五、房地产估价技术报告
（一）个别因素分析（详细说明、分析估价对象的个别因素）
（二）区域因素分析（详细说明、分析估价对象的区域因素）
（三）市场背景分析（详细说明、分析类似房地产的市场状况，包括过去、现在和可预见的未来）
（四）最高最佳使用分析（详细分析、说明估价对象最高最佳使用）
（五）估价方法选用（详细说明估价的思路和采用的方法及其理由）
（六）估价测算过程（详细说明测算过程，参数确定等）
（七）估价结果确定（详细说明估价结果及其确定的理由）
……
要求：描述内容完整，相关内容分析客观，具有针对性；逐一分析各种估价方法是否适用。估价技术路线表述正确、清晰；数据来源依据充分，参数选取客观、合理，理论表述与实际应用有说服力；有必要的分析和过程；计算过程完整、严谨、正确；估价结果确定方式恰当、理由充分。
附件
（标题：）六、附件
估价对象位置图，四至和周围环境图，土地形状图，建筑平面图，外观和内部照片，项目有关批准文件，产权证明，估价中引用的其他专用文件资料，估价人员和估价机构的资格证明等。
1、估价对象位置图
2、建筑平面图
3、土地形状图
4、周围环境图
5、外观和内部照片
……
要求：附件资料齐全、完整、真实；其中1、2、5为必须有的附图，3、4为可选择的附图。
三、文献检索及参考资料
房地产估价毕业设计的参阅资料可从如下途径获得：
1.
浏览房地产估价的相关网站，获得有价值素材与信息资源服务。比较权威的网站有中国房地产估价师学会（http://www.cirea.org.cn）、重庆市国土资源房屋评估和经纪协会（http://www.cqfdpjxh.org.cn
）北京房地产估价师和土地估价师协会（http://www.bjgj.org.cn
）、中国土地估价师协会（http://www.creva.org.cn
），中国住宅与房地产信息网（http://www.realestate.gov.cn
）等。2.充分利用学校的图书馆和电子图书馆。主要参考书目有：
《房地产估价(第2版)》，赵财福，赵小虹编著．上海：同济大学出版社，2009．1．
《房地产评估》，俞明轩主编．北京：中国人民大学出版社．2012.3。21世纪房地产系列教材．
《房地产估价理论与实务》，李龙编著．北京：北京大学出版社，2012.8．
《房地产估价报告精选(2012)》，中国房地产估价师学会编著．北京：中国建筑工业出版社，2013．
四、设计要求
1、一般要求：
全面性：应完整地反映估价所涉及的事实、推理过程和结论，正文内容和附件资料应齐全、配套；
公正性和客观性：应站在中立的立场上对影响估价对象价格或价值的因素进行客观的介绍、分析和评论，做出的结论应有充分的依据；
准确性：用语应力求准确，避免使用模棱两可或易生误解的文字，对未经查实的事项不得轻率写入，对难以确定的事项应予以说明，并描述其对估价结果可能产生的影响；
概括性：应用简洁的文字对估价中所涉及的内容进行高度概括，对获得的大量资料应在科学鉴别与分析的基础上进行筛选，选择典型、有代表性、能反映事情本质特征的资料来说明情况和表达观点。
2、调研要求：
针对不同的估价技术路线和估价方法，拟定估价所需收集与调查的资料及资料的获取渠道，并制定相应的调查表。
收集反映估价对象状况的资料，包括产权、房产证明、房地产图、房地产区位描述等资料；收集对房地产价格有普遍影响的资料，以及对估价对象所在区域的房地产价格有影响的资料（利用市场比较法和收益法进行估价时，收集与待估房地产相关的房地产比较案例的交易实例资料；利用成本法与假设开发法进行估价时，收集估价时点类似房地产的成本资料，以及房地产销售资料）；实地查勘估价对象主要是证明资料的可靠性及估价资料的补充，主要查看内容有估价对象的位置、周围环境和景观的优劣，估价对象的外观、建筑结构、装修和设备等状况，估价对象的临路状况以及估价所需的其它资料。
进行房地产市场调查，保留原始调查表，并进行数据的整理、分析、计算；
3、技术要求：
估价对象：自行选择，以经营性、收益性房地产为宜，有一定的规模，最好是选择功能较复杂的综合性大楼进行估价。
估价方法：结合估计对象房地产的特点自行选择估价方法。估价对象房地产的总价在1000万元以下的，设计中至少运用三种估价方法；总价在1000万元以上的，设计中至少运用三种估价方法。
估价报告格式按国家“房地产估价规范”的格式完成。
4、其他要求
其余未尽事项严格按照“重庆文理学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范”的要求进行。
五、评价标准
本设计的成绩，将依据设计成果综合评定成绩，按优、良、及格、不及格四个等级进行综合评定。具体考核标准如下：
1.优
须达到以下各项要求：
（1）能熟练综合运用所学知识，全面和按期完成设计任务；
（2）能掌握设计与计算方法，设计计算正确，数据可靠；
（3）图面质量整洁，能正确地表达设计意图；
（4）说明书表达清楚，文字通顺，书写工整；
（5）答辩时，概念清晰，能正确回答问题；
（6）学习态度认真。
2.良
课程设计的内容符合设计要求，结论正确，步骤比较完整，态度比较认真。
3.及格
课程设计的内容基本符合设计要求，设计步骤不完整，计算有部分错误，学习态度一般。
4.不及格
存在以下问题之一，按不及格处理：
（1）运用所学知识能力差，不能按期完成设计任务。
（2）设计与计算有严重错误。
（3）图面不整洁，不能表达设计意图。
（4）计算书不完整，有多处错误存在。
（5）答辩时，不能正确回答所提出的问题。
