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基于Unity的勇者归乡养成打怪类游戏设计与实现 开题报告
文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  

一、选题依据

1、课题背景、目的与意义:(阐述研究该课题的原因,通过该课题研究将解决的问题,围绕专业性、创新性、真题真做、可行性进行论述)

课题来源:

因为对于游戏有一定的兴趣,故而计划制作一款养成类游戏:落入空间裂缝的玩家通过收集食物、资源等修复飞船,返回家乡的故事。在项目初期过程当中,想制作一款游戏,一是完成想要制作一款游戏的心愿,二是以前都没有进行过游戏开发,可以借此掌握一项技能。最终打算制作一款游戏。初期本来计划制作一款瀑布流式的闯关游戏,玩家通过所有关卡就算挑战成功。但是老师反馈说这样子每个内嵌的小游戏关联性不大,故而可玩性也不是很高,最终对于游戏模式进行了一定的修改。将游戏由原来的闯关式游戏修改为养成打怪类游戏。玩家通过打怪、砍树、采集等手段收集资源,合成食物保证自己的饥饿度处于健康状态,并且通过打怪,合成相关武器来提升自己的战斗值。通过击败Boss,收获稀有资源,合成飞船零件。直到所有飞船零件收集完成之后,玩家就可以乘坐飞船离开森林,游戏结束。

课题目的:

在该项目中使用了Unity2D游戏引擎来制作这款游戏。将游戏分成主要五个场景:家、森林跑酷、飞机战斗、地牢闯关、炼金合成,这几个模式当中的资源以及人物状态血量都是互通的,玩家也可以自己选择关卡进入收集资源。项目中使用到的关键技术主要是Unity2D以及Mysql数据库的使用,所有的游戏数据会本地数据库存储,方便下次玩家登录的时候还可以使用原先的存档。

2、国内外现状和发展趋势:(阐述课题目前国内外的研究成果,对这些成果的观点综述,以及对本课题领域一些新的观点和评价)

课题国内外现状:手机游戏已经成为手机平台下的主要盈利模式,游戏开发因成本小、团队小而深受广大程序员喜爱;而unity3D一直以极强的跨平台技术和对3D游戏的完美支持而深受游戏开发者的喜爱,而unity2D提供了免费的开发版本,从而让更多的游戏开发者有机会接触unity的开发风格,本课题就是对unity2D开发模式的一次探索。

发展趋势:对于发展趋势这个问题,有很多人问是否适合现在和是否有前景,实话实说,我觉得主要取决于我们更关注哪一方面。如果是性能的话,它并不是最优的。而如果关注的是跨平台,那可以说是大有可为。而现在还有很多人在观望,都在想学什么更好,其实这就像是投资那个股票一样,但不好的事,有些人犹豫不前,希望找到性价比更高的选择。而我想说,感谢它吧,毕竟它的优势不只是跨平台,还有就是使用的语言简单。

二、论文(设计)研究的内容

1、重点解决的问题:(通过该课题研究将重点解决什么问题)

1)本着娱乐休闲的目的开发的这款游戏,因此在使用上是特别容易上手的,操作也特别简单,新手不用几分钟时间就能学会,且游戏内不包含恐怖和色情等内容,适合各个年龄的玩家进行操作。因此在操作上是可行的。

2)制作此系统将通过可行性分析、功能设计、详细设计和系统测试的步骤逐一实现,将合理控制整个制作的规模和时间安排,保证在一定的时间内达到预定的要求,因此在时间上是可行的。

3)此系统完全符合道德标准,未出现社会负能量的内容。该系统的开发符合了政府的相关法规和行业的相关要求。本着开源和免费的理念,其他环境的变化并不会影响该系统的开发。

4)游戏的时长,在快节奏的生活下,很多的玩家更喜欢交互性强且时长恰当的游戏。通过对部分游戏进行了单次游戏时长的调查:王者荣耀:15-30分钟;英雄联盟:20-30分钟;炉石传说:5-20分钟;原神:20-40分钟的日常任务;通过调查,可以看出,较短的单机时间在市场中具有更大的优势。对以上的分析进行设计,制作一款勇者返乡的游戏,这是一款内容操作简单、特别容易上手、友好程度高的养成打怪游戏。我对这个游戏的定义为青少年和上班族放松心情和娱乐消遣。

5)根据分析把需求大致分为以下几点:作为打怪游戏的首要目标就是对游戏主角的控制,然后就是设置对应的障碍,例如:传送门,陷阱等等。还有就是各种不同功能的处理。最后就是打怪游戏最重要的小怪。

2、拟设计的几个主要方面:(设计思路或论文写作大纲)

课题内容:

本小游戏主要分为六个模块:资源存储、家园、跑酷、飞机大战、采矿和地牢模块,软件具体分析如下:

1)资源存储模块:主要以背包形式存在,背包内空间有限,玩家随时可以键入背包界面,玩家采集的资源可以实时显示在背包中,背包中的资源在所有关卡中是同步的。

2)家园模块:主要有仓库、熔炉以及重生点,仓库的空间远大于背包,可以将暂时不用的物资从背包放到仓库中;熔炉可以将材料合成成装备;玩家死亡后会重生至家园中。

3)跑酷模块:包括多个场景,不同场景有不同风格,掉落不同的材料,同时链接不同的副本,玩家可以直接采集材料也可以击败怪物获得物资。

4)采矿模块:玩家进入该模块可以通过击碎石头获得不同矿石,不同矿石有不同作用。

5)飞机大战模块:是联通跑酷与地牢的衔接模块,玩家通过一片星空才能到达地牢,同时击败敌机也可以获得材料

6)地牢模块;玩家击败最终boss才能获得能源,获得能源飞船才能穿越星系。

3、本论文(设计)预期取得的成果:

1)毕业设计论文1份,不少于8000字;

2)毕业设计项目,可运行代码1份

三、论文(设计)工作安排

第一周:调查开发背景、现状、发展趋势,明确选题。

第二周:搜索同类设计,确定主题内容。

第三周:梳理、编写计划书。

第四周:编写游戏中角色生命系统部分代码。

第五周:编写游戏中角色饥饿条部分代码。

第六周:编写游戏中角色背包部分代码。

第七周:编写游戏中仓库系统部分代码。

第八周:编写游戏中挖矿功能部分代码。

第九周:编写游戏中合成锻造功能部分代码。

第十周:编写游戏中地牢模式部分代码。

第十一周:编写游戏中水底模式部分代码。

第十二周:编写游戏中战斗系统部分代码。

第十三周:编写游戏中物品掉落系统部分代码。

第十四周:编写游戏中飞机战斗场景及游戏结束功能部分代码。

第十五周:将各部分代码合并完善,确保运行。

第十六周:编写课题论文。

四、参考文献

[1]何柳青. 基于Unity3D的动作角色扮演游戏战斗系统研究与开发 [J]. 现代信息科技, 2023, 7 (24): 1-5.

[2]王功利. Unity2D跑酷游戏的背景与功能模块设计与研究 [J]. 电脑编程技巧与维护, 2018, (09): 152-176.

[3]李樊. 基于Unity 3D的游戏场景设计 [J]. 自动化技术与应用, 2023, 42 (04): 180-186.

[4]向兵. 基于Unity 3D的游戏开发课程教学模式改革的探究 [J]. 教师, 2022, (23): 84-86.

[5]王功利. Unity2D跑酷游戏的背景与功能模块设计与研究 [J]. 电脑编程技巧与维护, 2018, (09): 152-176.

[6]杨淮敏,邱树伟. 基于Unity3D的冒险游戏的设计与实现 [J]. 现代计算机, 2023, 29 (13): 73-78.

[7]郭欣桐. 基于Unity的飞船大战游戏设计与开发 [J]. 科技资讯, 2021, 19 (11): 67-69.

[8]郭欣桐. 基于Unity的休闲益智类游戏设计与开发 [J]. 电子技术与软件工程, 2021, (01): 34-36.
[9]刘瑞源.基于Unity3D的休闲游戏案例设计与实践[J].明日风尚,2023,(23):90-92.
[10]何柳青.基于Unity3D的角色动作游戏战斗系统研究与实现[J].电子技术与软件工程,2023,(05):40-47.

[11]ZhangB ,ShiH ,WangX .An auxiliary development framework for lightweight RPG games based on Unity3D[J].Computer Animation and Virtual Worlds,2023,35(1):

[12]Jonathan P ,Kenneth R .Comparative Analysis of ROS-Unity3D and ROS-Gazebo for Mobile Ground Robot Simulation[J].Journal of Intelligent Robotic Systems,2022,106(4):

[13]Mete A ,Selcuk D ,B. C H .Real Coding and Real Games: Design and Development of a Middle School Curriculum Using Unity 3D[J].TechTrends,2022,66(6):931-937.

[14]Liuxian L ,Zhiyang F .Earthquake Escape Simulator: A System for Disaster Knowledge Popularization[J].Journal of Physics: Conference Series,2022,2333(1):

[15]Yu H ,Yuemeng G .Design and Analysis of Clothing Catwalks Taking into Account Unity's Immersive Virtual Reality in an Artificial Intelligence Environment[J].Computational Intelligence and Neuroscience,2022,20222861767-2861767.


(此页由系统自动生成,归档时替换系统自动生成签署页)

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指导教师评阅意见(对选题情况、设计内容、工作安排等方面进行评阅)

签字:                 年  月  日

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