选  题

アルバイトから中国の大学生と日本の大学生の独立性を考察する

院  系

外语系

专  业

日语

学生姓名

黄琳珩

指导教师

刘玲

本选题的意义及国内外发展状况：

論文の意義：

心理的に本当に良い大学のコミュニティに適応するために、極めて重要であり、大学生のための成長し、成熟した、完璧な、独立した自己に向けて学生を導く。まず、大学生の健全な発展のための前提条件である、適切に自分自身に自分自身の率直な評価をするために、つまり、オープンな姿勢を保持することが、自分の経験を導く必要があります。第二に、それが現実と調和して残るように、自分の認識や期待に適切な調整を行うために、それらを導くために経験を受け入れた後。ここでも、目的はむしろ�ファンタジーの信頼を維持するよりも、自分の不備を見つけるためにそれらを導くためにすべきである。

  大学に高校の瞬間から、要するに、大学生は独立した生活を始めた、これはプロセスであり、このプロセスは遅いかもしれないが、それは非常に重要です。卒業までは、大学で、意識的にそれらに上記の三つの側面から文化の独立性を強化することができれば、社会に、このプロセスはまだ、継続して、コミュニティに将来的にも、彼らのための強固な基盤を築くでしょう。

 

国内外の発展状況：

  市場経済と社会の競争の発展に伴い、現代の大学生の圧力につながる改革措置の重要な利益に特に大学生の実装は、成長しているの、雇用、関係、経済的、感情的な側面を顔学習したがって、心理的な問題の多くを生産する。表面的に問題が学術的圧力、関係の問題、感情的な問題とラッシュと雇用の問題を愛していますが、理由の入る、実際には、問題が自己認識の存在である、正しい自己を形成するために、自己のサウンドシステムを確立するために失敗したこと認知、低い自尊心およびこれらの健全な人格の重要な心理的な資質で自立と責任の欠如。並んでの刻々と変化する、マルチ市場経済的·社会的価値に直面して、音声なし、強い自己システム、自己とポジショニングの正しい理解を形成するために失敗した、唯一の容赦なく社会的な潮流を残して、ルートレスウキクサことができますマーク、混乱、後退の選択の多くの面で押し出しや衝撃、混乱は、混乱の中で心理的、精神的苦痛、自己の喪失、権力闘争の喪失に陥る。そのため、大学教育は、このように、大学生の心理的な開発に注力し、そして「才能」教育は同時に、学生は自尊心、自信、独立した人格の責任を形成支援する必要があります教え同様に重要な位置、「大人」の教育とそれを入れる必要があります社会的責任を取るために良いことができるようになる。

研究内容：

   本論文では、中国、日本、例えば、主に中日の大学生独立性の感覚の現状に、と学生の家庭教育、学校教育や社会環境だけでなく、独立性の大学生の感覚で、その違いやその他の要因を分析します。

研究方法、手段及步骤：

文献研究法、観察法、取材法

  研究の段取り：

　まず、考える道筋を整理して、論文の要綱を確立する。論文をマクロ的に把握する。

　それから、論拠を探すために、新聞、ネットワーク、文献調査などの方式で、大量の資料を収集する。立論の根拠を十分にするために、実地で調査して、関係者に取材する。

　また、収集した資料を利用して、論文を完成する。

　最後、論文を丹念に修正する。

参考文献：

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育 2008(22)

[2]汤琳夏.李利梅 大学生申诉权的合理运用[期刊论文]-当代青年研究 2008(3)

[3]期刊论文 王静 浅析当代大学生的独立性 -中国科教创新导刊2010(20)

[4]期刊论文 刘什芹 大学生心理特点的分析及思想教育 -太原城市职业技术学院学

2006(6)

[5]期刊论文 任学丽.魏琳.REN Xue-li.WEI Lin 当代军医大学学员独立性的调查与

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[6]期刊论文 贾岩 着眼学生能力探索立体教学 -黑龙江科技信息2009(33)

[7]学位论文 付静娴 针对场依存——独立性学生认知方式的差异，给予相应的数学

学法指导 2003