设计(论文)中文题目: 《试论民族舞蹈创作与民族文化的关系 》
舞蹈作为一门艺术学科,它所显现的情感、意识、想象、节奏、动态、美感、技巧、诗境等,都不能离开人们的生活实践与艺术实践。生活实践与生产实践讲的其实就是一种文化,一个民族或一群人的文化。民族文化是民族舞蹈的根源和灵魂。很多著名的民族舞蹈都不是本民族的人民创作的,但创作者必须要到民族中去体验,求索,去收集民族中外在的形式性内容和发掘民族中潜在的丰富内容。
一 课题的目的及意义
1课题目的
(1)通过对民族舞蹈创作实践的经验认识,强调对民间舞蹈文化根源的把握。
(2)中华民族传统文化博大精深、丰富多彩。传统文化在历史发展进程中发挥着其在政治、经济、文化建设中不可替代的作用,成为中华民族凝聚力、团结力的巨大力量源泉。民族舞蹈是民族文化的显性特征,因此创作民族舞蹈作品必须要在充分尊重本民族文化传统的前提下,展现民族舞蹈的艺术魅力与文化旨趣。
2课题意义
(1)综观当代民族族舞蹈剧目创作现状,在繁华的同时,一些作品却出现了曲解民族文化、误读民族艺术等令人堪忧的问题,深究问题之症结,不难发现这与编导创作的表层化解读有关,未能站在民族文化精神意蕴的角度进行艺术创作。
(2)通过对民族文化的深入了解,让我们在舞蹈创作中传承民族文化的发展。民族舞蹈创作的根基始终离不开民族文化,一部好的作品,必定有民族文化的参与与深入,也结合了当代环境下人们对舞蹈文化的认识。
二 国内外研究现状
1 罗雄岩在《中国民间舞蹈文化》提到;
(1)中国历史上各民族的社会发展水平的不平衡。
(2)社会发展的不平衡造成各民族文化观念与舞蹈形式的不同。
(3)社会发展与各民族的文化变动形成了中国民间舞蹈内容与形式上的许多差别。
2杨国凤在《心随舞动:关于舞蹈编创的思考》提到;
(1)民间舞、古典舞、现代舞三者之间对比不同的风格美。
(2)民族舞蹈融入人们生活所带来的情感激发。
(3)创作是对音乐的即兴表演
3 王军、董艳在《民族文化传承与教育》提到;
(1)把教育学问题从民族学的视角展开;或者说是把民族学问题从教育学的角度重新加以审视。
(2)民族文化的传承不仅仅是一种历史的责任,也是一个民族生存和发展的利器。
(3)一些少数民族,他们昔日赖以为生的生活方式和生态环境,在今天遭受到巨大的挑战。转变传统的生活方式、经济方式和学习外来文化,无疑是必要的。
(4)削弱和放弃本民族的传统文化,则会更加不利于民族的发展,甚至说是不明智的。
(5)世界上许多少数民族的成功例证都说明,完好地保存本民族的独特文化,利用这些极具特色的民族文化来发展旅游、艺术以及民族传统产业,是在市场竞争中能够立足和生存的重要手段。
4 钱穆在《民族与文化(新校本) 》提到;
(1)想要了解民族舞文化,要在他的整个里面去了解,要在全体中间去了解。
(2)讲到任何一项关于民族舞蹈文化的学问,也该在整个文化体系中去了解其意义与地位。
民族舞蹈文化离不开民族文化,不同民族都具有不同的民族特色,如果失掉了这些独特的文化,实际上也就失掉了一个民族最可宝贵的东西。其舞蹈创作离不开根深蒂固的民族文化。民族舞蹈是民族文化的再现,民族文化也是民族舞蹈的根源。两两相互作用相互制约,相对民族文化,创作者应该去粗取精,具有敏锐的洞察力,对典型的艺术元素进行保留,大可不必过分强调原生态,面面俱到。抓住民族文化的核心,而不是只抓皮不抓肉。误导观众解读文化本身。为了使民族特色得以传承发展,就得抓住教育学民族学相结合。因此本课题具有一定的研究价值及意义。
三 课题研究内容
中国民族舞蹈作为民族文化的一个很重要的组成部分与民族传承文化有着千丝万缕的联系。通过民族传统舞蹈,不仅可以窥视到中华民族的社会 经济 文化,还可以了解到它的价值观,审美观,道德观以及生活习俗,生态等各方面。
论文主要内容
1 弄明白何为“民族文化”,并通过对民族文化的了解总结其中国民族文化的特点;
2 探讨艺术与文化的关系,并分析艺术创作对文化发展的影响;
3 分析近二十年来中国民族舞蹈剧目的编创情况,并阐述归纳其特点(从利弊分析)。
4 通过民族文化的传承、发展、促进、制约等多角度求证民族舞蹈创作与民族文化的关系。
四 主要实现途径
1通过学者了解他们对于民族舞蹈创作与民族舞蹈的发展的思维、思路。
2通过网络阅览别人对于民族舞蹈文化发展、创作两者之间的关系,寻找一些有关资料。
3通过各大网站寻找舞蹈名人对于这个相关课题的解答以及解析。
4到各大图书馆查找关于民族文化、舞蹈创作方法的图书资源。
5解读我国近现代经典舞蹈剧目,以及相关解析。
6解读各个民族的历史文化发展变动。
7时间允许可以去当地深度了解一下各个民族的文化传承以及现代的文化发展。
五 参考文献
1、杨国凤著:《心随舞动:关于舞蹈编创的思考》,云南大学出版社,2009年版;
2、金秋著:《舞蹈编导学》,高等教育出版社,2006年版;
3、王军、董艳著:《民族文化传承与教育》,中央民族大学出版社,2007年版;
4、罗雄岩著:《中国民间舞蹈文化》,上海人民音乐出版社,2006年版;
5、钱穆著:《民族与文化(新校本) 》,九州出版社,2012年版;
6、张胜冰、屈小青、邹龙、修斌著:《民族艺术与文化产业》,中国海洋大学出版社,2009年版;
7、朴永光著:《舞蹈文化概论》,中央民族大学出版社,2009年版。
六 进度计划 |
序号 |
起止周次 |
工 作 内 容 |
1 |
3周至 5周 |
学生根据指导教师的任务书填写开题报告 |
2 |
5周至 7周 |
根据论文要求拟出提纲,与导师进行讨论 |
3 |
7周至 9周 |
按要求进行论文撰写,并保持与导师交流 |
4 |
9周至 10周 |
按照导师所提意见,反复进行论文修改 |
5 |
10周至 15周 |
完成论文修改,附英文摘要,最终定稿提交 |
6 |
周至 周 |
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7 |
周至 周 |
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8 |
周至 周 |
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