摘要 3
第一章 分组情况 4
第二章 项目设计分析 4
2.1项目简介 4
第三章 项目功能分析 4
3.1项目主页 4
3.1.1总体介绍 4
3.1.2页面头部介绍 5
3.1.3导航栏设计 6
3.1.4焦点图和登录导航界面 6
3.1.5课程主要内容导航 7
3.1.6合作企业展示 7
3.1.7页面底部 7
3.1.8返回顶部设计 7
3.2主讲教师 8
3.2.1总体介绍 8
3.2.2面包屑导航 9
3.2.3教师主要信息 9
3.2.4教学经历 9
3.2.5出版书籍 10
3.2.6教师评价 10
3.3实践大纲&实践项目 10
3.4课程设计 11
3.5教学资源 12
3.6建议反馈 12
第四章 主要技术实现 13
4.1实时显示时间 13
4.2焦点图实现 14
4.3手机快速访问 14
4.4下载功能 15
4.5意见反馈 15
第五章 遇到的问题解决办法 16
第六章 第六章小结 16
摘要
21世纪是信息化的时代，信息化物品不断地涌入我们的生活。同时，教育行业也产生了重大变革。传统的身心教授的模式，正在被替代。互联网模式的教育开辟了一片新的热土。
这算是对教育行业的一次重大挑战。截至目前，众多教育行业领头羊，纷纷开辟互联网化的教育模式。作为高校更不能例外。如今，任何一所高校都拥有自己的官方网站，以达到宣传教育的目的。算是对互联网教育的一种进步。
这次课程设计，主要以XXX大学历山学院为原型，制作WEB前端开发课程的课程设计网站。主要面向高校学生了解并熟悉Web课程，并且可以进行在线学习。同时通过课程设计网站，我们更能清楚了解课程的关键，更了解教师。甚至可以在线提交建议给老师。促进师生学习默契。
第一章 分组情况
为了更加学习复习Web课程，本次课程设计由我独立开发完成。所有界面样式及具体功能皆手写完成，部分图片摘自网络。
第二章 项目设计分析
2.1项目简介
Web课程重在学习如何进行网页设计，对同学们来说网站并不陌生，所以建设Web课程设计网站可能更易接受。同时，Web设计的老师，也是精通计算机的老师，对于网站的资源的上传和管理，更能接受。
本次课程设计主要以XXX大学历山学院Web开发课程为原型进行设计。综合考虑，教师简介、学习资源、课程介绍等几个方面进行重点功能开发。
同时建设教学网站也是非常有意义的。
第三章 项目功能分析
3.1项目主页
3.1.1总体介绍
项目主页主要包括：搜索栏目、菜单、时间及新闻、焦点图、课程主要知识介绍、合作企业及网站底部等几个模块。