工程估价课程设计指导书
一、课程设计目的
工程估价课程设计作为独立的教学环节,是工程管理专业集中实践性环节系列之一,是学习完所有专业基础课程并选定专业方向后进行的一次全面的、比较深入的专业综合练习,目的包括:
1.加深对工程估价基础理论和基本知识的理解
2.掌握工程估价的理论、技术、方法
3.提高解决工程估价实际问题能力及初步学习相关计价软件的运用。
二、课程设计的内容和要求
本课程设计主要是对实际工程进行工程量清单、招标控制价和投标报价的编制,以《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013格式要求完成课程设计的内容。
三、课程设计说明书与图纸要求
本课程设计应在给定的工程项目环境条件下,进行的工程量计算、工程量清单、招标控制价及投标报价的编制,其应有正确的理论依据。
四、课程设计评分标准
评 定 项 目
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评分成绩
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1.选题合理、目的明确(10分)
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2.设计方案正确,具有可行性、创新性(20分)
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3.设计结果(例如:硬件成果、软件程序)(30分)
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4.态度认真、学习刻苦、遵守纪律(30分)
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5.设计报告的规范化、参考文献充分(不少于10篇)(10分)
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总分
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备注:成绩等级:优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。