一、毕业设计的目的
毕业设计是对学生在学习期间所学各门课程的一个全面总结。是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是学生向工程师转变的一个重要环节，通过毕业设计可以提高学生综合运用知识的能力，从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为今后的实际工作奠定坚实的基础。
二、毕业设计的基本要求
1．掌握建筑与结构设计全过程的基本方法与步骤。
2．具有一定的独立分析问题和解决问题的能力。
3．有一定收集资料、查阅资料及参阅文献的能力。
4．了解和掌握与本设计有关的设计规范和规定，并能在设计中正确运用。
5．具备进行结构选型、方案确定及简单的技术经济分析比较的能力。
6．掌握结构受力的理论分析及设计运算的能力。
7．掌握多层建筑的基本构造要求。
8．能够使用各种设计规范及标准图集。
9．掌握编写设计说明书、计算书及绘制施工图纸的能力。
10．有一定的应用计算软件绘图和分析计算的能力
三、毕业设计题目
XX中学教学楼建筑与结构设计
四、原始资料
1、地形概况
建筑地点：吕梁某地
新建
30m
75m
北
2、建筑标准及要求
（1）建筑面积：建筑面积XXXXm2±5%，建筑等级二级，耐火等级不低于二级。
（2）建筑物层数：4-5层；
（3）结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构；
（4）采用塑钢门窗户，±0.000以下墙体为360厚粘土实心砖墙，±0.000以上外墙为300厚，内墙为200厚加气混凝土砌块。
3、自然条件
夏季主导风向：南
基本风压：W0=0.4kPa
基本雪压：S0=0.35kPa
室外冬季设计温度：－15°C
抗震设防烈度：8度设计基本地震加速度为0.20g，所属设计地震分组为第一组。
冬季冰冻深度0.8m。
4、工程地质条件
自然地表下1.0m内为杂填土层，其下为1.0m厚的较松软的细砂夹土层（地基承载力特征值为120kN/m^2）；再下为3.0m厚的中粗砂层（地基承载力特征值为300kN/m^2）；最下为10m以上的卵石层（地基承载力特征值为330kN/m2）；地下水位于地表以下10.0m，无侵蚀性。
五、设计要求
1、建筑设计
（1）建筑物的平面、立面、剖面及楼梯设计
（2）主要部位的建筑构造设计及材料设计
2、结构设计
完成结构设计计算书一份，并要求完成以下结构设计内容：
（1）结构方案与结构布置
（2）结构侧移计算
（3）框架受力分析与截面设计；包括竖向荷载（恒载、活载）作用下框架的内力计算、水平地震作用下框架的内力计算，框架内力组合及截面配筋计算，屋盖楼板结构设计。
（4）地基基础设计 根据地质条件，选用基础形式，依据规范用理论公式计算。
六、毕业设计成果
设计计算书一份，应装订成册，一般由封面、摘要、目录、计算说明正文、参考文献、附录和致谢等部分组成。（计算书正文第一章为工程概况，后面为计算部分，不要概论和结论）
设计图纸全部为1号图，图纸全部手绘，建筑设计总说明和结构设计总说明可以电子版。图纸必须包括如下部分：
建筑设计：
（1）建筑设计总说明和工程作法
（2）首层平面图、标准层平面图、顶层平面图 (1:100)
（3）建筑正立面图、侧立面图 (1:100)
（4）建筑剖面图(1:100)
（5）楼梯平面图、剖面图(1:50)
结构设计：
（1）结构设计总说明
（2）基础平面布置图(1:100)及详图(1:30)
（3）横向框架图配筋图一榀(1:30)
（4）标准层和顶层梁配筋图(1:100)
（5）标准层和顶层板配筋图(1:100)
（6）底层柱配筋图 (1:100)和柱配筋表
（7）楼梯结构布置图(1:50)和配筋图(1:30)
（8）其他构件配筋图
七、进度要求
建筑设计：共4周
第1周：毕业设计开题，包括收集、熟悉资料，确定总体设计方案
第2周：方案草图确定
第3周：绘制建筑施工图
第4周：完成建筑施工图，进行中期检查，为结构设计做准备。
结构设计：共7周
第5-8周：结构计算
第9-10周：绘制结构施工图。
第11周：整理资料，准备毕业答辩
答辩与修改：共3周
第12周：整理资料，参加毕业答辩
第13周：修改问题，部分同学准备二次答辩。
第14周：装订成册，资料归档，完成毕业设计。
