学生姓名

性别

年龄

准考证号

学生住址

联系电话

题目名称

“支架”零件机械加工工艺编制及夹具设计

拟请指导教师

刘利军

指导教师职称

副教授

指导教师电话

13679065940

指导教师单位

四川航天职业技术学院

选题背景及目的

通过对“支架”零件图纸的分析，对“支架”零件的加工工艺建立初步的方案；也可以培养自己树立正确的对产品的加工能力，完成加工及组装工艺。它一方面可使自己进一步加深对所学理论的认识，并在老师的指导下，学会运用所学知识去分析和解决一些实际问题。

通过本设计，掌握复杂零件的加工过程分析、工艺卡片的编制、专用夹具的方法和步骤。学会应用手册、标准、规范等资料。认识到工艺在机械制造中的重要性。了解夹具的设计和刀具的选用规则，产品质量、精度、寿命等属性和节约材料，降低成本，最重要的是提高生产经验。

同时加深对本专业知识的了解。其目的是使学生能融会贯通掌握所学习的专业知识，提高学生的动手能力，达到活学活用，做一个合格的应用型工程师。

工作任务及要求

设计资料：生产纲领：年产量6000件；零件图纸1张（见附图）。

工作内容：根据给出的“支架”零件图，确定零件的毛坯图，分析加工方案。确定工艺加工过程，通过计算分析等工作，设计工装夹具，完成加工工艺文件编制填写工作，撰写设计说明书。

设计要求：1 绘制毛坯图；2 分析加工工艺；3 确定定位基准；4 制订工艺方案；5 选择加工设备；6 确定加工刀具；7设计工装夹具；8完成加工工艺文件的编制；9编写不少于1万字的设计说明书。

成果形式：成果形式：零件图1张；毛坯图1张；机械加工工艺规程卡片1套；夹具图纸1套；设计说明书1份等。

参考资料：

［1］赵如福.金属机械加工工艺人员手册（第四版）[M].上海：上海科学技术出版社，2006.

［2］金属切削机床夹具设计手册［3］机械制造工艺学教材

时间安排

1. 开题报告: 2016年 10 月 16 日 至 2016年 10 月 26日。

2. 完成初稿：2016年 10 月 27 日 至 2016年 12 月 17日。

3．答    辩：2017年 1 月 9 日 至 2017年 1 月 15日。

助学中心评审意见

主考院校评审意见

题目名称

“支架”零件机械加工工艺编制及夹具设计

学生姓名

准考证号

题目来源

□教师科研    R社会实践□实验室建设   □其它

题 目  类 型

□理论研究      □应用研究

R设计开发      □其它

选题背景及目的

通过对“支架”零件图纸的分析，对“支架”零件的加工工艺建立初步的方案；也可以培养自己树立正确的对产品的加工能力，完成加工及组装工艺。它一方面可使自己进一步加深对所学理论的认识，并在老师的指导下，学会运用所学知识去分析和解决一些实际问题。

通过本设计，掌握复杂零件的加工过程分析、工艺卡片的编制、专用夹具的方法和步骤。学会应用手册、标准、规范等资料。认识到工艺在机械制造中的重要性。了解夹具的设计和刀具的选用规则，产品质量、精度、寿命等属性和节约材料，降低成本，最重要的是提高生产经验。

同时加深对本专业知识的了解。其目的是使学生能融会贯通掌握所学习的专业知识，提高学生的动手能力，达到活学活用，做一个合格的应用型工程师。

工作任务及要求

设计资料：生产纲领：年产量6000件；零件图纸1张（见附图）。

工作内容：根据给出的“支架”零件图，确定零件的毛坯图，分析加工方案。确定工艺加工过程，通过计算分析等工作，设计工装夹具，完成加工工艺文件编制填写工作，撰写设计说明书。

设计要求：1 绘制毛坯图；2 分析加工工艺；3 确定定位基准；4 制订工艺方案；5 选择加工设备；6 确定加工刀具；7设计工装夹具；8完成加工工艺文件的编制；9编写不少于1万字的设计说明书。

成果形式：零件图1张；毛坯图1张；机械加工工艺规程卡片1套；夹具图纸1套；设计说明书1份等。

参考资料：

［1］赵如福.金属机械加工工艺人员手册（第四版）[M].上海：上海科学技术出版社，2006.

［2］金属切削机床夹具设计手册［3］机械制造工艺学教材

时间安排

1. 开题报告: 2016年 10 月 16 日 至 2016年 10 月 26日。

2. 完成初稿：2016年 10 月 27 日 至 2016年 12 月 17日。

3．答    辩：2017年 1 月 9 日 至 2017年 1 月 15日。

以上内容由指导教师填写

指导教师

签 字

教师姓名：

年  月  日

助学点

审核

审核意见：                        

组长签字：             年  月  日

学生接受任务签字

接受任务时间：    年   月   日         学生签名：