题目：云景科创中心大楼（下层部分）空调通风系统设计

学生姓名：      学号：     专业：建筑环境与能源应用工程

任务起至日期：   2018年 1月 10日至  2018年 5 月31日  共 20周

一、 课题的任务内容：

本毕业设计要求学生结合实际完成云景科创中心大楼（下层部分）空调通风系统的设计工作。通过本工程项目空调系统的设计实践，掌握建筑空调工程的设计步骤、设计规范要求、空调负荷的计算方法、空调方案的选择、空调平面和系统图的绘制、空调系统的优化以及节能措施等。从而为未来建筑室内空调系统的熟练设计或建设打下基础。

论文研究的主要内容如下：

1、详细了解本工程建筑功能情况及室内舒适性环境的要求，查阅设计规范，拟出设计流程步骤；2、针对具体建筑区域进行空调负荷的计算；3、选择空调系统空气处理方案；4、空调风、水系统的设计计算、空调系统各类设备的选择、空调通风平面图和系统图的图纸绘制；5、节能管理措施等。

 

二、原始条件及数据：

1、云景科创中心大楼 土建工程基础资料和设计要求；

2、暖通空调设计文献资料。

三、设计的技术要求（论文的研究要求）：

 通过本工程项目空调系统的设计实践，掌握空调工程设计中空调负荷的计算方法、空调方案与设备的选择方法、设计计算（含水力计算）、计算机辅助绘图方法，空调系统的节能措施选择等。设计方案应正确、适宜，设计计算准确，相关参数选择符合规范，绘图清楚。设计文件应含有：设计图纸（图纸目录、说明、图例、各层空调（通风）系统的平面布置图、空调系统图等）和设计说明、负荷计算书。

 

四、毕业设计（论文）应完成的具体工作：

设计文件应含有设计说明书（含计算书）和设计图纸两部分。

说明书应有封面、设计总说明、目录、外文摘要和正文以及附录（计算结果）。设计说明部分应论述设计的依据及指导思想；设计方案的制定及其优缺点；设计参数的确定，设计计算公式与计算结果和设备的选型等。

使用计算机进行绘图、负荷的计算处理、水力计算分析和进行文献检索和设计说明书的撰写和编辑等。图纸一律采用计算机绘图。图纸应包括目录、设计施工说明、主要设备材料明细表、平面布置图、系统图等。具体工作内容：

1、完成设计背景资料的了解、了解本工程概述及室内舒适性环境的要求；

2、查阅相关设计资料、文献资料和手册规范；

3、依据规范和要求进行空调负荷的计算；

4、根据要求及计算选择空调系统，进行空气处理方案和处理设备的选择；

5、空调风水系统的设计计算及图纸绘制；

6、节能管理措施等。

 

软硬件名称、内容及主要的技术指标（可按以下类型选择）：

计算机软件

空调负荷计算软件

图      纸

建筑图纸

电  路  板

 

机 电 装 置

 

新材料制剂

 

结 构 模 型

 

其      他

云景科创中心大楼 土建工程基础资料和设计要求

 

五、查阅文献要求及主要的参考文献：

    要求查阅文献：暖通空调设计手册规范等、查阅与空调系统设计相关的文献资料；舒适性改进及节能管理措施方法文献资料。要求查阅的设计标准和规范应是当前最新的。设计说明书的参考文献要求10篇以上（其中外文资料在3篇以上，且应有相当数量为近期中外文献资料）。

主要参考文献：

1、 《采暖通风与空气调节设计规范》

2、《实用供热空调设计手册》

3、《HVAC暖通空调设计指南》

4、《采暖通风与空气调节制图标准》

5、《建筑设计防火规范》

六、进度安排：（设计或论文各阶段的要求，时间安排）：

2018.1.10 – 2018.1.30了解本工程项目概述及室内舒适性环境的要求，了解及掌握设计背景资料：1、查阅相关文献资料；2、查阅相关设计资料和手册规范，建立设计思路；了解课题设计要点，熟悉设计流程步骤，制定设计方案。3、完成开题报告并在毕设系统上传；了解文献翻译。

2018.2.1-2018.3.20完成主要设计内容部分：1、完成文献翻译；2、了解设计对象，依据规范和要求进行空调负荷的计算并提交计算结果供检查； 3、根据要求及计算结果选定空气处理方案、空调系统，同时撰写设计说明书； 4、绘制草图、完成设计所需的管网计算，根据计算结果完成各类设备的选择；5、同期在系统填写过程检查。

2018.3.21 – 2018.4.30 完成空调系统的设计施工图纸的绘制，同时撰写设计说明书，提交说明书草稿，期间接受中期检查。同期在系统填写各个阶段的过程检查。

2018.5.1 – 2018.5.20  完成系统设计的节能技术部分并整理设计说明书全文，修改图纸及设计说明书，提交设计说明书全稿和图纸。同期在系统填写过程检查。

2018.5.21-2018.5.30  修改整理及完善，准备答辩。

 

指导教师：            2018年 1月10日  

 

 

审核意见：  同意指导老师意见

 

教研室主任：            2018年 1月10日