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一、开题报告内容：
1、文献综述
伴随着校园信息化建设的大步前进，我国高校纷纷建立了计算机教学中心，用于计算机/网络技术专业教学、职业培训或科研。但是，许多学校的计算机中心还停留在“PC机房”的水平：实验专用设备的种类、数量有限，设备趋于陈旧，跟不上业界先进技术发展的脚步；或是投资兴建了大规模的机房却缺乏高效率的教学管理；此外，专家级师资力量和专业教材的匮乏也制约了计算机/网络技术专业教学水平提高。
针对这种现状，研究高校网络实验室建设和教学的需求，创造性地推出集丰富的网络实验内容、先进的实验教学管理、完善的职业认证培训体系于一体的全新高校网络实验室解决方案。
网络实验室解决方案紧紧围绕着高校网络实验教学的具体需要，针对实验教学的开展提供了从硬件、软件、教材、师资培训到教学成果认证的一系列支撑，最大限度实现了网络教学的专门化、集中化与规模化。网络实验室不再只是一个简单的网络设备的堆砌，全面满足了网络实验室的建设和教学需求，为我国高校实现“施教于人，学有所用，创新教育，培养人才”提供了便捷有效的模式，真正解决了高校网络教学和科研应用的燃眉之急。
本课题要求基于设计实现一个路由器TELNET基本配置、静态路由、动态路由（RIP、OSPF）、ACL、单臂路由、NAT、帧中继等策略配置练习自测系统。用户根据指定拓扑结构，配置模拟计算机、交换机和路由器的策略，并能动态检测用户策略的正确性，用户策略生成后可以保存成文本文档。
系统同时实现一个路由器配置命令测试题库，能进行用户设备配置命令自测，并具有题库管理功能。
2、参考文献
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[6]徐成熬 王雷.C#专业项目实例开发.修订版.北京.中国水利水电出版社.2007年1月
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