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汽车电动助力转向系统（EPS）控制研究老师评分表
文章来源：www.biyezuopin.vip   发布者：毕业作品网站  
毕业设计指导教师评分表
学生姓名
 
 
 
 
指导教师姓名
 
 
 
 
 
 
 
题目名称
汽车电动助力转向系统（EPS）控制研究
序号
评 价 项 目
满分
得分
1
选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度
10
 
2
题目工作量；题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度
10
 
3
综合运用知识能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）；应用文献资料能力
15
 
4
设计（实验）能力；计算能力（数据运算与处理能力）；外文应用能力
20
 
5
计算机应用能力；对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
10
 
6
插图（图纸）质量；设计说明书撰写水平；设计的实用性与科学性；创新性
20
 
7
设计规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）
5
 
8
科学素养、学习态度、纪律表现；毕业论文进度
10
 
得   分
      X=
  评  语：（参照上述评价项目给出评语，注意反映该论文的特点）
工作态度：          好□   较好□   一般□   较差□   很差□
研究能力或设计能力：强□   较强□   一般□   较弱□   很弱□
工作量：            大□   较大□   适中□   较少□   很少□
说明书规范性：      好□   较好□   一般□   较差□   很差□
图纸规范性：        好□   较好□   一般□   较差□   很差□
成果质量（设计方案、设计方法、正确性）
好□   较好□   一般□   较差□   很差□
其他：
       指导教师签字：                                    年     月     日
      
毕业设计评阅人评分表
学生
姓名
 
 
 
 
 
 
 
题目
基于AMEsim和Simulink的汽车电动助力转向控制系统的仿真研究　
评阅组或预答辩组成员姓名
 
出席
人数
5
序号
评 价 项 目
满分
得分
1
选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度
10
 
2
题目工作量；题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度
10
 
3
综合运用知识能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）；应用文献资料能力
15
 
4
设计（实验）能力；计算能力（数据运算与处理能力）；外文应用能力
25
 
5
计算机应用能力；对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
15
 
6
插图（图纸）质量；设计说明书撰写水平；设计的实用性与科学性；创新性
20
 
7
设计规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）
5
 
得   分
      Y=
  评  语：（参照上述评价项目给出评语，注意反映该论文的特点）
回答问题：      正确□   基本正确□   基本不正确□  不能回答所提问题□
研究能力或设计能力：强□   较强□   一般□   较弱□   很弱□
工作量：            大□   较大□   适中□   较少□   很少□
说明书规范性：      好□   较好□   一般□   较差□   很差□
图纸规范性：        好□   较好□   一般□   较差□   很差□
成果质量（设计方案、设计方法、正确性）
好□   较好□   一般□   较差□   很差□
其他：
　
      评阅人或预答辩组长签字：                                 年    月    日
注：毕业设计（论文）评阅可以采用2名评阅教师评阅或集体评阅或预答辩等形式。
 
毕业设计答辩评分表
学生
姓名
 
 
 
 
 
 
 
题目
基于AMEsim和Simulink的汽车电动助力转向控制系统的仿真研究
答辩
时间
月 日  时
答辩组
成员姓名
 
出席
人数
6
序号
评 审 指 标
满
分
得
分
1
选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况，题目难易度、工作量、与实际的结合程度
10
 
2
设计（实验）能力、对实验结果的分析能力、计算能力、综合运用知识能力
10
 
3
应用文献资料、计算机、外文的能力
10
 
4
设计说明书撰写水平、图纸质量，设计的规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）、实用性、科学性和创新性
15
 
5
毕业设计答辩准备情况
5
 
6
毕业设计自述情况
20
 
7
毕业设计答辩回答问题情况
30
 
总   分
    Z=
 答辩过程记录、评语：
自述思路与表达能力：好□   较好□   一般□   较差□   很差□
回答问题：      正确□   基本正确□   基本不正确□  不能回答所提问题□
研究能力或设计能力：强□   较强□   一般□   较弱□   很弱□
工作量：            大□   较大□   适中□   较少□   很少□
说明书规范性：      好□   较好□   一般□   较差□   很差□
图纸规范性：        好□   较好□   一般□   较差□   很差□
成果质量（设计方案、设计方法、正确性）
好□   较好□   一般□   较差□   很差□
其他：
 
　
      答辩组长签字：                                         年    月    日
 
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