1. 设计(或研究)的依据与意义:
本工程为南京市浦口区多层框架结构,为永久性建筑。该楼抗震设防烈度为7度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。厂房综合楼由生产部分和生产辅助部分组成。主体建筑为4层,电梯机房局部突出屋面。
相关设计依据:
(1).《建筑地基基础规范》 GB50007-2002
(2).《混凝土结构设计规范》 GB500010-2002
(3).《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001
(4)、《建筑抗震设计规范》 GB500011-2001
(5).蓝宗建等主编,混凝土结构与砌体结构(第二版),东南大学出版社
(6)郭继武主编,建筑抗震设计(第二版),中国建筑工业出版社
(7)金喜平、邓庆阳编,基础工程,机械工业出版社
(8)卢廷浩编,土力学及地基基础,河海大学
意义:
对于一个土木工程专业的本科生来讲,毕业设计应以结构设计为主,结合建筑的表达形式,将建筑与结构完美地融为一体。在结构选型上,应以当前的主流结构为首选。这样,才能更好地将四年所学真正地在毕业设计中得以体现。正是基于此目的,我选择了服装厂厂房的设计。
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力,对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤,及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法,为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节,是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计,使自己成为社会需要的人才。 |