一、 毕业设计任务书
学生毕业设计（论文）的选题被确定后，由指导教师下达任务书（格式见附件1 ），指导学生尽快进入资料收集、调研以及开题报告的撰写工作。
毕业设计（论文）任务书不能过于笼统、空洞，应明确指出毕业设计工作内容和要求，并给出部分推荐的参考文献，要求必须包含１篇近３年内（即：１５年、１６年、１７年）的外文文献。范例请见附件2 。
翻译外文文献，所选外文文献应与论文选题密切相关，主要选自近年的学术期刊或学术会议的文章，不允许将外文教材、科普读物等作为外文资料翻译。
译文应翻译准确，文字流畅，要求原文不少于10000个印刷符号或者译文不少于2000字。
译文格式与毕业论文格式要求一致，外文中的致谢和参考文献可以略去，专用名词及人名、地名可不翻译。译文末尾要注明外文原文出处，原文出处的填写格式与参考文献条目的书写格式一致，但页码可省略。
三、 开题报告和开题形式
1、开题报告的撰写
学生在文献阅读、调研、充分理解工作目的的基础上，撰写开题报告，开题报告内容应包含研究背景和意义、国内外研究现状、研究主要内容、实施方案以及进度安排。开题报告字数要求3000字以上，参考文献不少于12篇，其中外文文献不少于2篇（需包含１篇近三年的外文文献），格式见附件３ 。开题报告完整文档由封面、正文、开题意见表组成。
2、开题的组织形式和要求
开题报告应在毕业设计（论文）开始后3周内完成。开题报告应由各系（专业）组织分组集中进行。每位学生作10-15分钟的开题汇报，简明扼要地汇报该课题的背景和意义、主要工作内容、实现哪些功能、采用哪些技术和方法，如何实现等。开题小组老师应认真做好开题情况记录，指导教师应在学生的开题报告“开题情况和指导教师意见”栏中，填写学生开题汇报的基本情况并签署是否同意开题的意见。
开题未通过的学生，指导教师应对其加强指导，直到开题报告通过后才能进入下一阶段工作。
系（专业）在开题工作结束后应认真做好开题报告和开题记录纸质文档的整理归档工作。
完成开题的学生应尽早进入实验室开展工作，系（专业）实验室管理人员应为学生的毕业设计提供相应的实验场地和实验设备。
