尊敬的领导、专家：

您好！为了更好地做好建筑工程施工专业建设及人才的培养工作，我们特组织此次调查，通过调查我们将及时了解行业企业对本专业人才需求状况，收集本专业人员从业岗位范围，明确行业企业对本专业技术人员培养所需的专业知识、能力、素质的要求，在此基础上我们将对建筑人才的需求情况进行科学分析和研究，努力培养专业合格、能力过硬的该领域人。您的观点非常重要，是我们进行专业建设、教学改革、提高人才培养工作水平的宝贵资料。

调查数据将得到严格保密，谢谢您的支持！

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□很好      □较好      □一般

您对建筑行业发展的具体看法如何？

 

 

需求： □1—3人； □4—6人； □6—10人； □更多人

变化趋势：□上升；□下降；□无变化

薪酬标准：□1000元以下；□1000—2000元；□更多薪酬

□勘测设计    □ 施工组织及管理    □ 资料管理      □ 工程造价

□工程监理    □工程检测            □工程质量检验   □ 各技术工种

还能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位：

 

 

 

 

 

□具有一定的自学能力和创新能力；   □具有良好的人际交往能力；

□具有较强的吃苦耐劳能力；         □具有较确切的语言文字表达能力

□具有较好的英语综合运用能力；     □具有较强的计算机操作与应用能力。

□具有识读建筑工程图的能力；       □具有土工及建材试验能力；

□具有基本建筑构件设计计算能力；   □具有建筑施工测量的能力；

□具有建筑施工技术管理能力；       □具有建筑施工组织能力；

□具有工程成本、进度控制能力；     □具有安全施工管理能力；

□具有建筑施工质量检验与控制能力； □具有技术资料管理能力；

□具有计算机制图能力；             □具有主要工种操作能力。

 

□与职业能力相适应的文化基础知识；

□计算机应用及辅助设计的基本知识；

□房屋建筑学基础理论知识；

□工程测量的基本理论知识及仪器的操作使用方法；

□常用建筑材料的基本检测方法；

□工程力学和结构基础知识；

□工程概预算理论知识；

□工程监理理论知识；

□建筑工程的施工程序及方法；

□建筑设备（水、暖、电）相关知识；

□工程资料整理相关知识；

□工程建设的有关政策和法规。

 

 

□建筑力学与结构                   □建筑材料检测        

□建筑CAD                          □建筑工程测量放线  

□建筑构造与识图                   □建筑工程任务的承揽

□土方与基础工程施工               □砌体结构工程施工 

□混凝土结构工程施工               □屋面与防水工程施工  

□施工成本管理                     □装饰装修工程施工

□钢结构工程施工                   □建筑工程施工组织设计编制  

□建筑工程质量与安全管理           □建筑工程资料编制与归档       

□建筑设备与识图                   □建设法规

 

 

 

 

 

 

公  章