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1:500地形图制作1:1000地形图方法研究 选题报告
文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  
CASS软件中由1:500地形图
制作1:1000地形图方法研究
选题报告
大比例尺地形图主要用于工程建设的设计、施工、放样,根据要求不同,同一区域往往要提供1:500和1:1000地形图,而实际做法又是:野外实测1:500地形图,在CASS成图软件中再转换(缩小)成1:1000在这一过程中有许多工作要做,如:字体大小(尺寸)要修改、符号注记密度要调整、等高线要重新生成等。
选择该课题是为了让学生掌握在CASS成图软件中由1:500地形图转换成1:1000地形图合理、快速的地物、注记等编辑方法;掌握等高线的重新生成方法等。
本课题的内容:
一、总结数字化地形图(*.dwg格式)特点;说明CASS成图软件的特点;说明文字注记的调整、面状符号的调整;给出1:500地形图转换成1:1000地形图方法等。
二、核心内容
1.总结数字化地形图(*.dwg格式)特点。
2.分析CASS成图软件中文字注记规律。
3.分析CASS成图软件中符号注记规律。
4.1:500数字化地形图转换成1:1000时文字注记的调整(适当编写程序)。
5.1:500数字化地形图转换成1:1000时符号注记的调整(适当编写程序)。
6.1:500数字化地形图转换成1:1000时等高线的重新生成方法。
本课题进行的方式:
实际操作、理论分析、必要的编程计算。
本课题的难点:
1.1:500数字化地形图转换成1:1000时文字注记的调整(含编写程序)
2.1:500数字化地形图转换成1:1000时符号注记的调整(含编写程序)
3.1:500数字化地形图转换成1:1000时等高线的重新生成方法。
本课题的工作量:主要是以下内容:
1.查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料,结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译与课题相关、不少于3000汉字的外文资料。
2.实际操作。
3.理论分析。
4.局部程序编写、调试。
5.撰写论文。
本课题的完成人:荀国平(201210102146)
题型:工程技术研究类   题目来源:生产    新题目
由于论文题型为“工程技术研究类”,因之需提交《开题报告》。
 
 
CASS软件中由1:500地形图
制作1:1000地形图方法研究
指导书
一、论文题目:CASS软件中由1:500地形图制作1:1000地形图方法研究
    完成人:荀国平(201210102146)
二、论文基本内容:
1.总结数字化地形图(*.dwg格式)特点。
2.分析CASS成图软件中文字注记规律。
3.分析CASS成图软件中符号注记规律。
4.1:500数字化地形图转换成1:1000时文字注记的调整(适当编写程序)。
5.1:500数字化地形图转换成1:1000时符号注记的调整(适当编写程序)。
6.1:500数字化地形图转换成1:1000时等高线的重新生成方法。
7.给出具体转换方法、结论。
三、工作顺序:
1.查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料,结合课题进行必要的外文资料阅读并翻译与课题相关、不少于3000汉字的外文资料。
2.总结数字化地形图(*.dwg格式)特点。
3.分析CASS成图软件中文字、符号注记规律。
4.说明1:500数字化地形图转换成1:1000时等高线的重新生成方法。
5.以某区域1:500数字化地形图为例,说明将其转换成1:1000时对地物的编辑方法、等高线的重新生成方法。
6.调试程序,总结规律,给出结论。
7.撰写论文正式稿(在整个论文工作过程中就应逐渐形成论文粗稿)。
 
注意:
1.毕业论文的撰写等要求按《昆明理工大学毕业设计(论文)管理工作对学生的基本要求》。
2.论文的完成还需知晓“关于做好2016届本科毕业设计(论文)工作安排的通知”,以便知道到校外实习的要求;知道选课的要求;知道“大学生论文抄袭检测系统”实施等。
3.以下资料由指导教师罗志清提交给学生:
(1)昆明理工大学毕业设计(论文)管理工作对学生的基本要求。
(2)昆明理工大学毕业设计(论文)封面。
(3)昆明理工大学毕业设计(论文)任务书——日期由教师罗志清填写
(4)昆明理工大学毕业设计(论文)开题报告(工程技术研究型、软件型的课题需提交开题报告)
(5)昆明理工大学毕业设计(论文)指导教师指导记录表。
(6)昆明理工大学毕业设计(论文)答辩记录表——第一部分、第二部分、…、第五部分。
(7)昆明理工大学设计(论文)专用纸。
(8)学位论文原创性声明。
4.毕业设计(论文)要求有英文摘要、要求有外文文献资料的翻译、有设计图纸的原则上要求全部用计算机绘图、要求说明书(论文)全部打印并同时提交电子文档等。
5.上交修改、完善、装订成册的论文,应对该册论文进行必要包装。
6.准备必要补充材料(如挂图等)迎接答辩。
 
 
 
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