华东交通大学毕业设计（论文）开题报告书
课题名称 我爱背单词设计与开发
课题来源  课题类型 BY 导 师 王艳
学生姓名   学 号   专 业 软件+会计
一、开题报告内容：
1、文献综述
    在中国，英语作为第二语言，几乎每个学生都要学习英语，而且现在学生学习英语的年龄越来越小，但是英语和汉语在本质上有很大的区别，所以学习的方式方法有很大的差异，学习的困难也比较大。背单词是学习英语的基本功，而手机是现代人生活中不可或缺的一部分，所以在手机上开发工具软件是最合适不过了。大量的手机背单词软件应运而生，所有的背单词软件目的只有一个，就是为用户提供一个方便且快捷的平台，让用户随时随地可以背单词，提高英语水平。本课题中，我主要想结合背单词和查单词软件的优点，将其合二为一，综合增加用户的英语词汇量。背英语单词是在英语非母语的国家中学生必须做的事情，在国外，英语是下列国家和地区的官方语言，但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚、纳米比亚、尼日利亚、马耳他、马绍尔群岛、巴基斯坦、巴布亚新几内亚、菲律宾、所罗门群岛、萨摩亚群岛、塞拉利昂、斯威士兰、坦桑尼亚、赞比亚和津巴布韦。另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（32.6％），需求是产品存在的必要条件，也是产品销量的保证。从国际市场分析可以得出，高效的背单词软件一定会有很大的用户群体。
    Android手机操作系统是Google公司于2007年11月发布，到如今只有七岁，但是Android的发展速度特别快，是目前市场上最主流的手机操作系统，在市场上Android操作系统既具有很好的发展机会，但也有很强的竞争对手。随着Android系统的发展，基于Android平台的软件开发也快速发展起来。对于背单词软件的发展在国内是比较好的，因为国内英语作为每个学生的第二语言，但学习英语又不是容易的事情，而且国内所有高校都安排有英语考试，包括与学位相关的CET4和CET6的考试，所以英语学习英语又是每位大学生必须经历的事情。背单词就是学英语的必经之路，而背单词对于国内的学生来说是一件苦差事，没有很好的语言环境，学英语变得迫在眉睫却也难以提高。所以，通过分析国内市场，我们可以明确认识到，一款高效、有乐趣的背单词软件将有很广阔的发展前景，同时也可以帮助大学生更有效的学好英语，提高英语水平。
    通过基于Android平台的手机背单词助手的设计与实现能更好的培养我的实践能力和创新能力，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时结合自己学习英语的经验和人类的记忆遗忘曲线等相关知识，开发一款可以提高用户背单词效率，并且能让用户在其中感受到乐趣的背单词软件。通过学习以及自己动手设计的过程，学习知识、提高自己的技能，增强自己主动发现问题的敏感度，并且能提出有效的解决办法，为日后的发展打下坚实的基础。
2、参考文献
[1] 李刚．疯狂Java讲义译[M]．北京：电子工业出版社．2012．6．
[2] 李刚．疯狂Android讲义[M]．北京：电子工业出版社．2013．5． 
[3] (美)Rick Rogers，爱飞翔(译)．Android游戏开发实践指南[M]．北京.机械工业出版社．2012．9． 
[4] 余志龙，陈昱勋，郑名杰．Android SDK开发范例大全[M]．北京：人民邮电出版社．2011． 
[5] 张运芳．Android 创赢路线与产品开发实战[M]．北京：电子工业出版社． 2012．
[6] 杨丰盛．Android应用开发揭秘[M]．北京：机械工业出版社．2011  
[7] 刘昌平，范明钰．Android手机的轻量级访问控制[J]．计算机应用研究．2010．7．
[8]  郑建，贺超．Android和Chrome的发展与未来[J]．移动通信 ，2011.3．
[9]  张鹏．中国企业为什么青睐android[J]. 通信世界．2010.3． 
[10] 李苑．基于Android移动平台的警务查询系统[D]．硕士学位论文．南昌大学，2009． 
[11]  GONG Lei,ZHOU Cong.Development and Research of Mobile Termination Application   Based on Android[J]．Computer And Modernization. 2012.8.
课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；
            （2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题
            （1）、（2）均要填，如AY、BX等。此部分可以附页

二、方法及预期目的：
1、拟采用的研究方法（手段）
软件开发使用的工具：Eclipse，数据库：SQLite。 软件测试使用常用测试技术：黑盒测试技术（使用工具：LoadRunner11.0）以及白盒测试技术。
① 对单词进行分析，参考网络上相关的图文背单词书籍，设计出充满乐趣同时涵盖单词的场景，帮助用户记忆。 
② 复习SQL语句中的搜索算法，寻找高效、节约内存的方法。 
③ 下载体验其他的背单词软件，同时了解一些可以刺激人视觉的颜色，设计出吸引人的软件界面。 
④ 通过场景设置，单词测试，统计用户的正确率以及统计一段时间内用户背单词的情况，用小贴士激励用户不断前进，带动用户的学习热情。
2、本课题要研究或解决的问题及预期目的
① 课题需要具有针对性，用户分不同的年级，所以单词库中的单词也需要针对不同的用户群体进行分类。场景记忆需要对单词库中的每个单词进行场景设置。
② 手机的内存一般都比较小，所以对于软件的空间消耗要求比较高，课题开发出来的软件不能太大，所以对于搜索算法、数据存储的算法要求较高。
③ 该背单词软件必须美观、吸引人。 
④ 提高用户背单词的效率，引导用户发现背英语单词的乐趣。
进度表
第1～2周：资料准备阶段。按任务书要求进行资料收集、调研，功能、需求分析，文献查阅等。
第3 周：论文前期阶段。完成开题报告和检索相关外文资料，选择正规出处的外文资料进行翻译工作。
第4～8周：系统分析设计、论文初期，毕业设计中期检查。按任务书要求进行系统分析设计工作，并于第8周内将毕业设计中期检查材料（开题报告、外文资料翻译等）提交指导教师审核。
第9～10周：论文初稿撰写及提交。 撰写毕业设计(论文)初稿，并于第10周周日前提交指导教师批改。
第11周：在指导教师初稿批改的基础上，完成毕业设计（论文）的第二稿，并提交指导教师进行修改审阅，直到指导教师认为可以定稿为止。
第12周：论文定稿提交。论文终稿必须在第12周周五前提交指导教师，采用活页形式装订、待查重、评阅、答辩后再正式装订。
第13 周：查重、答辩准备。经指导教师认可签字方能参加答辩，并做好答辩准备。
第13 周周末：毕业设计答辩。
第14 周：公开答辩，实践管理系统中资料完善。
三、指导老师意见
同意开题
                                      指导教师签名：          日期：2015.3.16