附表二    
江苏师范大学机电工程学院毕业设计（论文）任务书
专业                      班级                      姓名                    
  

一、设计题目：

二、设计任务要求及主要原始资料：

三、设计时间：     年     月    日至     年     月    日

指导教师：         （签名）
教学院长：         （签名）

附表三

江  苏  师  范  大  学
毕业设计（论文）开题报告及工作实施计划

学        院　                   
专        业                     
年级 、 班级                     
姓        名                     
指 导  教 师                     
开题报告日期                     

江苏师范大学教务处印制

填 表 须 知
1、开题报告由学生本人领取后，在指导教师的指导下填写此表；
2、工作实施计划应由指导教师填写；
3、本表一式三份，一份交学院教务部门，一份由教研室保存，一份装订到毕业设计（论文）资料袋中。

一、毕业设计（论文）开题报告
设计（论文）题目 
研 究 方 向 
课 题 来 源 国家 部委 省 市 厂矿 自选 备注
       
课 题 类 型 理论
研究 应用
研究 工程
技术 跨学科
研  究 其他 
      
一、课题综述及研究意义

二、课题拟采取的研究方法和技术路线

三、主要参考文献
 

二、毕业设计（论文）工作实施计划
（一）毕业设计（论文）的理论分析与软硬件要求及其应达到的水平与结果

（二）毕业设计（论文）工作进度与安排
起讫日期 工  作  内  容  和  要  求 备  注
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

三、对开题报告的审阅意见
指导教师综合意见 

指导教师（签名）            
                                  年   月    日
开题报告审议意见 

教研室主任（签名）           
                                    年   月   日                                 
学
院
意
见 

                          教学院长（签名）             
                                    年   月    日

附表四
     
存档日期：                           存档编号：                  

江 苏 师 范 大 学
本科生毕业论文（设计）

论 文 题  目：                          
姓        名：                          
学        院：                          
专业、年级、班组：                                                  
指 导 教  师：                          

江苏师范大学教务处印制

附表五
江苏师范大学机电工程学院毕业答辩资格审查表
                       专业                                           班级
序号 姓名 性别 理论教学情况 实践教学情况 备注 审查意见
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

教务秘书签字：                              教学院长签字：             
日期：                                      日期：                         
注：1.理论教学情况及实践教学情况栏内填写“规定课程全部合格”、“规定实践环节全
部合格”或 “**课程不合格”、“**实践环节不合格”。
         2.审查意见栏内填写 “准许答辩”或 “不准许答辩”。
         3.备注栏内填写违纪情况。

附表六 
江苏师范大学机电工程学院毕业设计（论文）答辩日程安排表
专业                                      班级                       

组长签字：

附录Ⅱ
江苏师范大学机电工程学院毕业设计（论文）规范化要求
一、规范化要求的内容
1．撰写格式要求：采用统一格式、文字，用计算机打印或用钢笔书写，文本由下列内容组成（并按顺序装订）：
（1）毕业设计（论文）说明书封面
（2）任务书
（3）目录
（4）摘要（含关键词，计300字左右，必须用中外两种文字书写）
（5）前言
（6）正文
（7）结论
（8）后记
（9）附录
（10）参考文献
2．文字要求：文字通顺，语言流畅，书写工整。设计说明书原则上不少于1.5万字。
3．图纸要求：图面整洁，视图表达方案布局合理，图线粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须按相关规范要求书写，采用最新国家标准。
4．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等，必须按国家规定标准或工程要求绘制。
二、毕业设计（论文）资料袋
（一）资料目录
1．立题卡
2．开题报告
3．毕业设计（论文）文本（含图纸）
4．外文原稿及译文
5．学生毕业设计（论文）成绩评定表（含指导教师、评阅教师和答辩小组评分表）
6．优秀毕业设计（论文）简介
（二）对资料内容及格式的要求
1．文本封面：内容包括：设计（论文）题目、学院、专业、班级、学生姓名。
2．任务书：任务书内容包括学院、专业、班级、姓名、设计（论文）题目、设计任务要求及主要原始资料、完成期限、指导教师及教学院长签字。
3．摘要：中英文摘要均要有关键词（3~5个），内容包括介绍所研究的课题内容、提出主要结论及创新之处。中文摘要一般为300字左右，英文摘要一般为1500左右印刷符号。
4．目录：按设计或论文章节次序编写页码，设计图纸要有标号。
5．毕业设计（论文）说明书要求：立论正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确切。把实践结果上升到理论认识或应用理论解决实际问题，并提出自己的见解和观点。
毕业设计图纸：内容符合制图标准，结构合理，视图正确，尺寸齐全，图表完备，采用最新的国家标准。
纯软件类课题：软件文档要齐全，包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结等内容。
6．附录：主要包括与论文有关的数据表、计算机程序、运行结果、主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度。
7．参考文献：查阅方式可从期刊文献上查阅，亦可采用期刊查阅与网上查阅相结合。
8．翻译：书写清楚，译文资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性，译文必须经教师批改，设计（论文）中还要有相应的文献综述。
9．优秀论文的论文简介：要求1000汉字左右，包括课题来源、目的和意义、研究内容和过程的概括性叙述、主要结论。一般不用图表、化学结构式、非通用的符号和术语。
（三）论文完成后按本规定的“毕业设计（论文）资料袋资料目录”的顺序排列好或装订成册，装入毕业设计（论文）资料袋中。毕业设计（论文）资料袋统一由学院发放。
三、毕业设计（论文）格式
A4纸打印，上、下、右边距2.0，左边距2.5；页眉、页脚默认边界，页眉左侧为江苏师范大学本科生毕业设计，右侧为学生个人的设计题目(宋体小五)，页脚为页码并居中（见本页纸样式）。
论文题目（居中，黑体小二号字）
 [关键词]：（黑体小四号字）关键词1、关键词2……（楷体小四号字）
 [摘  要]：（黑体小四号字）内容……（楷体小四号字）
目录、前言、结论、后记、附录（居中，用黑体小四号字；其内容用宋体小四号字、单倍行距）。
正文……（宋体小四号字、单倍行距，文中标题用黑体小四号字）
[参考文献]（居中，黑体小二号字）
 图书类的参考文献的书写格式：[序号]作者名，书名（版次），地点，出版单位，出版年，引用部分起止页码；期刊类文献的书写格式：[序号]作者名，文章名，期刊名，年，卷（期），引用部分起止页码；（宋体小四号字，单倍行距）
示例：
[1] 黄伯荣，廖序东主编，《现代汉语》（修订版），北京：高等教育出版社，1997年，P128—467。
　　[2] 屠树江等，《微波在合成六元杂环化合物中的应用》，结构化学，2002年，第21卷，第2期，P123—132。
　 [3] C.S.Biddlecombe, E.A. Heighway, J.Simkin, C.W.Trowbridge, “Method for eddy current computation in three dimensions”, IEEE Trans. on MAG., Vol.18,1998,p492-497.

附录III
江苏师范大学机电工程学院毕业设计（论文）答辩程序
一、答辩资格审查
学生毕业设计（论文）审查通过后，方获得参加答辩资格。
二、毕业设计（论文）答辩
答辩前，答辩小组应审阅每位学生毕业设计（论文），为答辩作好准备。答辩中，学生须报告自己毕业设计（论文）的主要内容（不超过二十分钟），并回答答辩小组成员的提问，一般不超过三十分钟。
答辩过程中，答辩小组应做好记录供评定成绩时参考。评定学生的答辩成绩时，该生的指导教师应回避。
三、成绩评定
答辩小组应举行专门会议按学院统一的评分办法，确定每个学生的成绩，并交学院答辩委员会审批后向学生公布。
四、答辩结束
学生的答辩成绩单应由学院答辩委员会主任签字，有关资料与总结要存档。
附录Ⅳ  
江苏师范大学本科生毕业设计（论文）成绩评定表

学院：        专业：         班级：          学号：
姓  名  综合评定成绩（等级） 
题  目 
指导教师 评定成绩（百分）：                              年   月   日
评阅教师 评定成绩（百分）：                              年   月   日
答辩小组  答辩成绩（百分）：                              年   月   日
综合评定成绩 
学院意见 

                                                 （公章）：
                                               年   月    日
备  注 综合评定成绩=指导教师成绩×40%+评阅教师成绩×10%+答辩小组成绩×50%

江苏师范大学本科生毕业设计（论文）指导教师评分表

学院：         专业：          班级：         学生姓名：          学号：          

毕业设计题目 
评      价      项      目 分值 得分
选题
质量 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 3 
 02 题目难易度 2 
 03 题目工作量 2 
 04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 3 
毕业

设计

质量 05 综合运用知识的能力（设计（论文）涉及学科范围，内容深广度及问题难易度） 5 
 06 应用文献资料的能力 5 
 07 实验（设计）能力 5 
 08 计算能力（数据运算与处理能力等） 5 
 09 外文应用能力 5 
 10 计算机应用能力 5 
 11 对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力） 5 
 12 插图（或图纸）质量 10 
 13 设计说明书撰写水平 10 
 14 设计的实用性与科学性 10 
 15 设计的规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等） 10 
 16 创见性（只分“有”或“无”） 5 
工作态度 资料查阅、工作进度、考勤等 10 
指导教师评定成绩 
指  导  教  师  评  语 （如不够填写，可另附纸）

指导教师（签名）：                                      年     月     日

江苏师范大学本科生毕业设计（论文）评阅教师评分表

学院：         专业：          班级：         学生姓名：          学号：           

毕业设计题目 
评      价      项      目 分值 得分
选题
质量 01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 3 
 02 题目难易度 3 
 03 题目工作量 3 
 04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 3 
毕业

设计

质量 05 综合运用知识的能力（设计（论文）涉及学科范围，内容深广度及问题难易度） 5 
 06 应用文献资料的能力 5 
 07 实验（设计）能力 5 
 08 计算能力（数据运算与处理能力等） 5 
 09 外文应用能力 5 
 10 计算机应用能力 5 
 11 对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力） 5 
 12 插图（或图纸）质量 12 
 13 设计说明书撰写水平 12 
 14 设计的实用性与科学性 12 
 15 设计的规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等） 12 
 16 创见性（只分“有”或“无”） 5 
评阅人评定成绩 
评  阅  人  评  语 （如不够填写，可另附纸）

评阅人（签名）：                                      年     月     日

江苏师范大学本科生毕业设计（论文）答辩小组成绩评分表

学院：         专业：          班级：         学生姓名：          学号：          

评价内容 具   体   要   求 分值  得分
报告内容 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；设计结果有应用价值。 50 
创    新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 20 
答    辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确、有深度。 30 
总          分 
答    辩    记    录 （如不够填写，可另附纸）

答辩小组组长签名：            
答辩小组成员签名:             、             、             、                             

                                            年   月    日

附录Ⅴ
江苏师范大学机电工程学院毕业设计（论文）综合质量评估表

专业（专业方向）名称                                                    
评估项目 评估内容 满分 得分 分项得分
选题质量
（20分） 1．题目包括工程设计、实验型、计算机型等不同类型 5  
 2．课题从工程问题出发，联系实际 5  
 3．课题有较好的应用推广价值 5  
 4．选题符合学校培养目标的特色要求 5  
学生能力
（40分） 1．搜集并运用资料（文献、手册、规范、标准）的能力 5  
 2．外语阅读及翻译能力 5  
 3．绘图能力 5  
 4．运算能力 5  
 5．上机、编程及操作能力 5  
 6．实验操作及数据采集能力 5  
 7．独立分析与思维能力 5  
 8．书面与口头表达能力 5  
设计质量
（40分） 1．设计（论文）达到预定要求 8  
 2．方法手段先进，数据科学准确 8  
 3．创新性和独立见解 8  
 4．图纸、制品或论文论述全面、完整，文字精练通顺，资料齐全 8  
 5．其它 8  
总    分 
评估等级 
注：质量分析评估等级按A、B、C、D四级评定，总分与等级的对照如下：
A级：≥90分
B级：75~89分
C级：60~74分
D级：<60分