学院

计算机科学学院

专业

计算机科学与技术

学生姓名

学号

学生班级

专升本班

论文(设计)题目

智能学习平台系统的设计与实现

指导教师姓名

指导教师职称

教授/高级工程师（企业）

课题来源

生产或社会实际

课题类型

设计

论文（设计）起止时间

2023年12月11日—2024年5月10日

共需周数

14周

任务书发出时间

2023年10月21日

一、主要内容:

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的智能学习平台系统，实现功能：首页、个人中心、用户管理、基础数据管理、论坛管理、教师管理、课程信息管理、公告信息管理、学生管理、试题管理、考试管理、轮播图管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。该智能学习平台系统可根据学生的个人行为，确定用户的“喜好”类型进行前台首页的推荐模块展示，例如通过该用户登陆后在该类型商品下的浏览时长、点击次数、是否收藏，汇总该用户在该类型的权重得分，将用户最为喜爱的该类型判断出来，持续推荐该类型下的课程。加入人工智能审核，可根据学生和教师端上传的内容进行安全审核，对敏感以及不良的词汇进行筛选删除。

二、主要要求:

（一）设计基本要求：

1.完成文献综述撰写。

2.实现系统并进行测试。

3.完成论文撰写。

（二）论文或设计说明书要求：

认真查阅并分析、总结中外文献资料，参考国内外相关研究成果，参考文献不少于15篇，至少一篇英文参考文献，近三年的参考文献不少于总篇数的70%，并撰写不少于0.2 万字的文献综述。

在对软件开发全过程进行总结、提炼的基础上撰写业论文（毕业设计说明书）。毕业论文（毕业设计说明书）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据 可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。格式符合学校格式要求，正文字数（不含题目、摘要、参考文献、致谢、附录等内容）不少于1.0万字。

（三）在完成设计的基础上撰写毕业论文，毕业论文一般包含（不仅限于）下列内容（指导教师根据设计特点提出大致论文框架，目录应该体现设计内容）：

1.前言或引言：课题的背景或现状（课题相关具体内容）、存在什么亟待解决的问题，国内外是如何解决的，这些解决方法还存在令人不满足的问题，课题要做什么，能解决什么问题，有哪些优点，会产生什么样的经济或社会效益。

2. 智能学习平台系统的设计与实现的软件需求分析

3.系统涉及到的算法（不建议写软件开发使用的技术）

4. 智能学习平台系统的设计与实现的数据库设计

5. 智能学习平台系统的设计与实现的系统结构设计

6. 智能学习平台系统的设计与实现的详细设计与实现

7. 智能学习平台系统的设计与实现的软件测试

8.结论

毕业论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。字数不少于1.0 万字；必须阅读中外文献资料，撰写文献综述不少于0.2万字。在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，专业不少于15 篇，至少一篇外文文献，近三年的参考文献不少于总篇数的70%，所列参考文献应按顺序编码制，即按论文参考或引证的先后顺序排列。格式要符合“六盘水师范学院本科毕业论文（设计）工作指南”对论文格式的要求。

三、预期目标:

在全面搜集、阅读大量的相关研究文献的基础上，经过归纳整理、分析总结，对智能学习平台系统的设计与实现课题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论，学会文献资料的搜索、归纳整理、分析的方法，为以后的科研工作打下基础。

课题研究涉及到监督学习、无监督学习、机器学习、深度学习、数据库实现和软件工程等多个领域的知识，涉及到的关键理论和技术主要有mysql数据库、vue技术、SpringBoot框架等，在大量阅读有关Tomcat介绍和无监督学习基本原理的中英文文献资料基础上，从理论上了解和认识监督学习基本原理和方法，熟悉有关无监督学习技术的内容。然后查阅相关书籍，熟悉如何用监督学习进行无监督学习。

基于软件工程理论和数据库设计基础，利用vue技术开发智能学习平台系统，经历软件开发的全过程，熟悉软件开发所需要的工具使用方法及过程文档的撰写。在对软件开发过程进行总结、提炼的基础上撰写论文，掌握科技论文写作的方法与技巧。

四、计划进程:

第一、二周(2023.12.3-2023.12.16)：文献阅读和社会调研；毕设作品需求分析；开题答辩。
    第三、四周(2023.12.17-2023.12.30)：毕设作品设计。
    第五、六周(2024.2.25-2024.3.9)：毕设作品开发。
    第七周(2024.3.10-2024.3.16)：中期答辩（验收毕设作品）；撰写文献综述；撰写毕业设计说明书初稿。
    第八周(2024.3.17-2024.3.23)：优化毕设作品；完善文献综述和毕业设计说明书初稿。
    第九、十周(2024.3.24-2024.4.6)：形成终版毕设作品；完成毕业设计说明书答辩稿。
    第十一、第十二周(2024.4.7-2024.4.20)：毕业设计说明书答辩稿查重；准备毕业答辩。
    第十三周(2024.4.21-2024.4.27)：提交答辩资格；完成毕业答辩。
    第十四周(2024.5.5-2024.5.11)：完善毕业设计说明书；形成终版毕设材料。

五、主要参考文献:

[1]杨敏.基于AI学智能学习平台的高中数学教学分析[J].中小学电教,2023(06):76-79.

[2]宋旸.使用Java语言开发Web应用软件的知识探讨[J].中国设备工程,2022(14):121-123.

[3]贺斌.计算机软件开发中JAVA语言的应用研究[J].中国设备工程,2022(11):247-249.

[4]陈新府豪. 基于SpringBoot和Vue框架的创新方法推理系统的设计与实现[D].浙江:浙江理工大学,2023.

[5]任井伦,李晓庆.智能学习平台支撑体育课后作业的设计研究——以“智慧学伴”为例[J].中小学数字化教学,2022(03):20-24.

[6]万浩,李林,钟一等.基于学习者行为分析的智能学习平台的设计[J].科技资讯,2022,20(04):7-9.

[7]熊柏祥.基于Springboot和Vue框架的考试资源服务平台的设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2022,34(01):97-99+103.

[8]何安平,陈运良.智能学习平台与“读、看、写”整合教学——以一节高中英语读后续写课为例[J].中小学数字化教学,2022(01):35-38.

[9]单树倩,任佳勋.基于SpringBoot和Vue框架的数据库原理网站设计与实现[J].电脑知识与技术,2021,17(30):40-41+50.

[10]喻佳,吴丹新.基于SpringBoot的Web快速开发框架[J].电脑编程技巧与维护,2021(09):31-33.

[11]吴亮. 运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[C]. 武汉: 新课程研究杂志社,2021.

[12]吴倩. 网络智能学习平台对提高高中生英语写作能力的有效性研究[D].重庆:西南大学,2021.

[13]Peng N. Design of Internet Plus based Intelligent Learning Platform for English[C].香港:香港新世纪文化出版社有限公司,2020.

[14]徐林燕.怎样利用智能学习平台学习英语[J].语数外学习(高中版中旬),2020(08):75-76.

[15]胡潘华. 基于智能学习平台的藏语文混合式学习模式设计研究——以小学藏语文教学为例[D].北京:中央民族大学,2020.

六、教学系审核意见：

《毕业设计题目》任务书主要内容叙述清晰，符合××方面应用的业务逻辑，基本涵盖实际业务要求的主要功能，对设计的性能要求和论文的要求准确、具体、易懂。

针对题目性质，在理论根据、文献研究、方法探索等方面给学生提出了具体明确的目标要求，根据学生的理论知识和实践能力的实际情况，合理安排计划进程，完全符合学校对论文（设计）时间的要求。

给学生提供的参考文献既有与课题采用技术相关的××、××文献（简单概括一下），也有类似研究的硕博论文（简单概括一下），针对性强，有一定的时效性。

该任务书与毕业论文管理系统审核通过的《六盘水师范学院毕业论文(设计)课题申报审核表》的内容和要求一致，同意使用。

教学系主任（签字）:             2023年 10 月 21 日