|
一、 实验目的
1、熟悉UML用例图的功能和元素
2、学会识别参与者和用例
3、掌握用例图的绘制方法
4、学会编写用例描述
1、熟悉UML活动图的功能和组成元素
2、理解活动图的语义
3、学会构思活动图
4、掌握活动图的绘制方法
1、熟悉UML类图的功能和组成元素
2、学会分析类的属性和方法
3、学会构思类图
4、掌握类图的绘制方法
最终，根据用例图、活动图、类图实现相关代码功能
二、 实验要求
一 绘制用例图
分析图书管理系统的登录模块，且绘制用例图
二 绘制活动图
分析图书管理系统的用户登录模块，且绘制活动图
三 绘制类图
四 绘制时序图
三、 实验内容
一、 分析网上书店的业务需求，且绘制用例图（并完成相关代码）
首页类似下图效果：（图片要求上传到服务器，将链接存入数据库表）
站在客户的角度分析，网上书店要实现的基本功能主要有以下几种：
（1）用户注册
（2）用户登录
（3）图书查询与浏览
（4）用户订购图书（添加购物车）
（5）用户购物车管理
（6）订单（购物车）查看
（7）个人信息维护
（附加，在完成基本功能前提下）站在管理员的角度分析，网上书店要实现的基本功能主要有以下几种（功能1必须完成）：
（1）图书管理（实现图书信息上传功能，包括图片上传）
（2）会员管理
（3）订单处理与查询
（4）图书销售情况查询
（5）报表维护
根据上述分析识别参与者和用例，然后绘制用例图，并列举一个用例的细化描述。
分析过程：
（1）确定参与者：
（2）确定用例：
（3）创建用例图：
二、分析网上书店的业务需求，且绘制活动图
网上书店的业务功能描述请参见实验3-1。
分析过程：
（1）客户购书的活动图
（2）订单处理的活动图
四、 分析网上书店的类，且绘制类图（附加题）
分析过程：
（1）主要的Web页：
（2）主要的业务类：
（3）数据库操作类：
（4）绘制相应的类图：
以上内容为基础，
五、 实验原理
用例图主要在系统需求分析阶段和系统设计阶段使用。在系统需求分析阶段，用例图用来获取系统的需求，理解系统应当如何工作；在系统设计阶段，用例图用来规定系统要实现的行为。
活动图描述用例的活动以及活动间的约束关系，用于识别并行活动和工作流程情况，使用框图的方式显示动作及其结果。用它可以说明采取什么动作、做什么（对象状态改变）、什么时间发生（动作序列）及在什么地方发生（泳道）。
类图是逻辑视图的重要组成部分，用于对系统的静态结构建模，涉及具体的实现细节，定义系统中的类（属性和操作），描述系统中类之间的关系。
五、实验环境
Microsoft Office Visio ，phpstorm
六、实验步骤（操作步骤、程序代码）
一、用例图思路分析：
用例图主要包含6个元素：参与者、用例、关联关系、包含关系、扩展关系、泛化关系。分析网上书店的业务需求，可以得出有三个参与者，分别是客户、管理员和普通工作者人员，同时在Visio中添加这三个参与者。
对于用例的分析，是把系统所有的功能稍加修改，描述成一个个事件。对于用户，比如订单维护可以包括查看订单、修改订单、删除订单；个人信息维护可以包括修改个人信息；购物车管理可以包括修改图书数量、移出购物车。
所以用户的用例有注册、登录、图书查询、浏览图书、订购图书、加入购物车、修改图书数量、移出购物车、查看订单、修改订单、删除订单、修改个人信息，除此之外在管理员的功能需求中有会员管理，所以在用户中再添加用例：加入会员。
首先添加用例注册、登录、图书查询、浏览图书，在不登录的情况下就可以进行图书的查询和浏览，但是新用户必须先注册才能登录，所以两者是包含关系。如下图：
登录之后可以进行的操作有订购图书、购物车管理、订单维护、修改个人信息，加入会员。他们与登录之间是包含关系，箭头指向基用例。
然后再分别添加这些用例所包含的用例，包含关系是用来把一个较为复杂的用例功能分解为更小的步骤，所以在这里用到包含的箭头。
然后对管理员进行分析。其所需要的功能有图书管理、会员管理、库存查询、订单处理、图书销售情况查询、报表维护。其中图书管理包括添加图书、删除图书；会员管理可以包括删除会员、添加会员；订单处理包括发货和推迟发货，并进行缺货通知。延迟发货是可能发生的，可以说他是订单处理的一个扩展，所以在这里可以使用扩展关系。
普通工作人员一般只具有订单处理的权限，他们获得客户提交的订单并根据库存情况来决定发货或者推迟发货（缺货通知）。 所以对于普通工作人员只需要上图中的订单处理分支。
二、活动图思路分析：
三、类图思路分析：
拥有两个参与者：用户，管理员。管理员拥有一切的权限，可以对图书进行任意操作，但用户就有一些限制，所以用户类并没有与图书类直接接触，而是有一个Web类，让用户登录。
七、 测试数据和执行结果（在给定数据下，执行操作、算法和程序的结果，可使用数据、图表、截图等给出）
用例图
八、实验分析及总结（对实验的结果是否达到预期进行分析，总结和反思实验的收获和存在的问题等）
在绘制过程中要一步一步分析，挖掘文字当中的信息，理解题目想要表达的意思，不能盲目判断。比如数据库模型图，题目中并没有明确说明需要哪些数据，但是这些需要我们深入分析，思考现实中的情形，判断是否可行。
在代码实现中，注重实现功能，美观放在次要地位。
|
