专    业

软件工程

班    级

学生姓名

指导教师

指导教师

职 称

副教授

题 目

基于Java的在线家庭语数外作业系统的设计与实现

选题类型

þ毕业设计        þ毕业论文           ¨社会调查报告

¨作品展示        ¨毕业汇报演出       ¨其他

设计时间

2023 年 2 月 13 日 至 2023 年 5 月 7 日 共 12 周

论

文

要

求

论文(或设计)的专业方向、基本理论及设计内容：

1.基本理论：

基于Java的在线家庭语数外作业系统，前端使用主流Vue框架；后端使用Spring+SpringBoot+Spring MVC框架编写。数据库采用MySQL关系型数据库。

2. 设计内容：

系统采用B/S架构，前端采用Vue框架实现页面的渲染;后端采用Spring全家桶进行注解开发简化开发的步骤;数据库采用MySQL数据库对数据进行持久化存储。

学生本人在该设计中具体完成的工作：

1.根据家庭作业系统业务需求，划分、理清各业务模块之间逻辑关系。

2.建立家庭作业系统的软件视图，建立需求模型、逻辑模型、设计模型和完善文件组织结构。

3.搭建开发框架环境，准备JAR包：Spring,Spring MVC,SpringBoot和MyBatis等；准备数据库资源，设计数据库。

4.模块开发：前端采用Vue技术完成登录模块页面开发。登陆后，用户根据相关需求点击相关按钮将请求参数传回后端；后端业务逻辑层接收参数，完成管理员、教师、学生模块的开发。最后将各模块数据持久化存入MySQL数据库。

5.进行单元模块测试以及整个系统测试。

6.撰写毕业设计报告，整理毕业设计文档和程序代码。 编写PPT演示稿，完成毕业设计答辩。

主要参考文献、资料：

[1] 雷俊霞. “互联网+教育”背景下网络教学平台课程的建设和应用——评《互联网+教育：中国MOOCs建设与发展》[J]. 中国科技论文,2022,17(03):368-369.

[2] 宋雪. 利用“互联网+教育”提升家校协同育人实效性的实践[J]. 中小学信息技术教育,2022(S2):19-20.

[3] 卢燕,谢松涛. “互联网+”背景下个性化家庭作业设计策略[J]. 小学科学(教师版),2020(10):71.

[4] 王尧,刘婷婷,伦凤艳,张泽健,张爽. 线上教学案例分析及其教学效果评价研究[J]. 中国现代教育装备,2022(17):53-56.

[5] McBurnett Brian,Stankus John,Tallarovic Sara,Guadian Mendez Angela.  Assessment of student learning outcomes after implementation of a response-adaptive online homework system[J]. ABSTRACTS OF PAPERS OF THE AMERICAN CHEMICAL SOCIETY,2016,251.

[6] 刘瑞儒,王雅可. 国外近十年在线教育研究热点与趋势分析[J]. 中国医学教育技术,2021,35(04):414-421.

[7] 国外在线教育面面观[J]. 江西教育,2014(16):39.

[8] 郭其荣.电子化语文家庭作业的利弊实效性分析[J]. 课外语文,2018(03):76.

[9] 李娜,李征,王鹏,刘杰. “以学生为中心”的操作系统课程在线教学策略[J]. 电脑知识与技术,2022,18(03):146-147.

[10] 张晓辉. 基于ASP.NET的在线作业系统设计及实现[D]. 电子科技大学,2014.

[11] 母志龙. 基于流程图编程的在线作业系统的设计与实现[D]. 华中师范大学,2018.

[12] 罗群. 基于SSH技术的学生作业在线管理系统的设计与实现[D]. 吉林大学,2018.

指导教师签字：

年   月   日

教研室审核意见：

负责人签字：         年   月   日