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《Phone Store》手机在线销售平台的设计和实现 任务书及答辩记录.docx
文章来源:www.biyezuopin.vip   发布者:毕业作品网站  

本科毕业论文(设计)任务

论文题目

《Phone Store》手机在线销售平台设计和实现

指导教师姓名

工作单位

一、主要内容                                                 1、了解本平台及工作原理,学习掌握 Java 的编程和 H5 的使用技巧。

2、熟悉 MYSQL 的操作和使用。并进行系统分析和查询优化,实现数据库的高效访问, 并能灵活的运用到实际的模块设计中去。

3、运用软件工程的知识,根据实际,完成系统的需要分析,功能设计及模块划分。

4、提供完备的考验交流平台的设计,包括系统手机商品管理、手机购买、评论管理、生成订单、销售报表、用户登录注册、用户信息管理、商品文件管理。

5、平台前台数据与后台数据库相结合,前台的信息完全由后台数据库所控制。

二、基本要求(基本技术要求与数据)

1、利用软件工程知识,根据动态分享需求,完成整个系统需求分析,功能设计及模块划分;

2、熟练运用 Eclipse 集成开发软件;

3、熟练 Java、H5 和 SQL 语言。并进行系统分析和查询优化,实现数据库的高效访问, 并能灵活的运用到实际模块设计中去;

4、熟悉 MYSQL 的操作、运行和维护;

5、各模块结构清晰,用户界面友好,操作方便,安全性好;

6、测试数据并拟定毕业论文。

三、论文(设计)工作起始日期:

自 2019 年 12 月 1 日起,至 2020 年 5 月 23 日止。

四、进度与应完成的工作

第一阶段:阅读书籍、查找资料 (2019 年 12 月 5 日—2019 年 12 月 30 日)

第二阶段:工程设计、论文初稿 (2020 年 1 月 1 日 —2020 年 3 月 15 日)

第三阶段:中期检查(2020 年 3 月 16 日—2020 年 3 月 22 日)

第四阶段:完成项目开发、论文修改(2020 年 3 月 23 日—2020 年 4 月 15 日)

第五阶段:规范审查、论文定稿 (2020 年 4 月 16 日—2020 年 5 月 22 日)

第六阶段:论文答辩 (2020 年 5 月 23 日)


五、主要参考文献、资料

[1] 唐菁敏 王红彬 王朝阳 张伟 周旋. 基于 SSM+ZD 的漏洞管理平台设计与实现[J]. 软件, 2018(2):4-4.

[2] 郭克华,唐雅媛,扈乐华.Java EE 程序设计与应用开发(第二版)[M].北京:清华大学出版社,2017:56.

[3] SpringBoot 揭秘[M]. 机械工业出版社 , 王福强, 2016

[4]王丹,孙晓宇,杨路斌,高胜严.基于SpringBoot 的软件统计分析系统设计与实现[J]. 软件工程,2019,22(03):40-42.

[5]周永圣,侯峰裕,孙雯,杨磊,张小贝.基于SpringCloud 微服务架构的进销存管理系统的设计与实现[J].工业控制计算机,2018,31(11):129-130+133

[6]廖嘉灿,侯超钧.基于 SSM 和 HttpClient 的在线选课辅助系统的设计与实现[J].计算机与现代化,2016(10):116-120+126.

[7]魏松,贺丹娜.基于 MYSQL 的学生信息管理系统数据库设计[J].计算机光盘软件与应用,2012(14):207+209.

[8]朱晓阳,刘苑如,范仲言.基于Node.js 的学习平台后端系统设计与实现[J].电脑知识与技术,2019,15(13):116-118.

[9] 紧培权.数据库原理与应用[M].上海:上海交通大学出版社,2012:23.

[10] 申冠楠,窦金风,郭忠文.百货店商品库存管理系统的设计与实现[D].山东青岛: 中国海洋大学信息科学与工程学院,2009.


本科毕业论文指导教师评定成绩表(理、工科)

系部:理工学院 年级:2016 级 专业:软件工程 学生姓名: 学号:

项目

优秀 100-90 分

良好 90-80 分

中等 80-70 分

及格 70-60 分

不及格<60 分

最高分

评分

论文选题X1

选题符合本专业培养目标要求,角度新颖, 富于创造性, 具有较高的理论研究

和应用研究意义。

选题符合本专业培养目标要求, 有一定的理论研究和应用研究意义。

选题符合本专业培养目标要求,能结合专业理论学习和社会实践。

选题符合本专业培养目标要求,但理论水平和应用性较差。

选题不符合本专业培养目标要求,选题无理论研究和应用

研究意义。

100

文献资料X2

阅读大量的参考资料、文献,掌握大量的背景资料和数据。论文中使用材料翔

实、恰当。

阅读大量的参考资料、文献,论文中有比较丰富的文献材料和较充足的理

论依据。

阅读较多的参考资料和文献。论文中持有一定的论据。

能阅读一些参考文献,论文中理论根据及客观材料有少部分欠缺。

阅读参考资料很少,文献在论文中缺乏理论依据,客观材料

空泛。

100

综合知识与技能的运用

X3

能在问题研究中综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。有较强的实际动手能力。

能运用专业理论以及计算机、英语等各方面的能力。有较好的理论基础和专业知识。有一定

的实际动手能力。

基础知识和综合能力一般,但能独立完成论文。实际动手能力尚可。

基础知识和综合能力较差,经过努力可在教师指导下完成论文。实际动手能力较弱。

缺乏应有的专业基础知识和综合能力,不能独立完成论文。实际动手能力

较差。

100

研究成果与学术水平X4

对研究的问题能较深刻分析或有创新与独到之处,技术设计路线合理;理论与计算分析正确,实验数据准确可靠;研究成果突出,反映作者很好的掌握了本专业的基础理论与知识。

对研究的问题能较正确分析或有新的见解,技术设计路线合理;理论与计算分析正确,实验数据准确可靠;研究成果比较突出, 反映出作者较好的掌握了本专业的基础理论与知识。

对研究的问题提出自己的见解,技术设计路线合理理论与计算分析基本准确,实验数据基本准确;研究成果有一定意义反映作者基本掌握了本专业的基础理论与知识。

研究能力较弱,对某些问题提不出

;个人见解,技术设计路线基本合理; 理论与计算分析无大错,实验数据

,无原则性差错,未取得什么成果,反映出作者对本专业的基础理论与知识掌握不够扎

实。

技术设计路线不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,缺乏研究能力,未取得什么成果,反映出作者对本专业的基础理论与知识掌握不扎实。

100

写作水平X5

理论分析准确,逻辑严密,层次清楚,结构合理,语言流畅。

理论分析恰当,条理清晰,层次比较清楚,语言通顺。

条理清楚,有一定的分析能力和说服力, 有少许语

病。

材料陈述较为清楚, 但分析力不强,个别地方语言

不通顺。

分析能力差,论证不准确,材料简单堆砌。语言

不准确。

100

格式规范化 X6

论文格式符合要求, 打印清晰漂亮,无错别字,达到正式出版水平。

格 式 基 本 符 合 要求,有个别错误, 打印清楚,基本达到正式出版水平。

内容提要和正文基本符合要求,但注释和参考文献格式有问题,打印

基本清楚。

行文基本规范,但不符合学院规定的要求。

论文的格式不规范、打印不清晰。

100

成绩

学生毕业论文总成绩=0.1X1+0.1X2+0.2X3+0.3X4+0.2X5+0.1X6 =


本科毕业论文(设计)答辩记录表

系部:理工学院 年级:2016 级 专业:软件工程

题目

手机在线销售平台的设计和实现

学号

姓名

指导教师姓名

职称

工程师

答辩老师提问,学生作答记录:

问题 1:项目中前端产品页的图片根据鼠标移动进行相应图片细节的放大展示实现了吗?是如何实现的?

答:细节放大尚未实现,但是用上传更详细的细节图片进行了替代放大镜展示。

问题 2:项目中产品图是否可以多张展示?

答:可以,在对应的商品列表展示出了多种的商品样式。

问题 3:项目中商家上货的功能是否可以根据条件来实现?(颜色,型号等)

答:可以,目前平台根据的是手机的类型如华为、小米、荣耀等手机型号来进行上货。

问题 4:可以选择多个商家上货吗?如何实现的?

答:不可以,平台目前的上货、修改等商品维护模块未支持批量操作。

问题 5:项目中用到了分页了吗?

答:综合商品的展示页为用到分页,但是在存储数据过程中用字段对商品进行了分类,使用了分界面展示手机商品。

记录员签名:

年 月 日

各答辩教师评分:(至少要有参与答辩的 2 名及以上教师各自评分,评分由记录员填写,答辩教师签名。)

答辩教师评分: 签名:

答辩教师评分: 签名:

答辩教师评分: 签名:

答辩教师评分: 签名:

答辩简评:

简评要点:1、答辩思路、论点表达,实验方法、分析归纳;2、毕业论文(设计)是否有创新、独特见解;3、回答问题是否有理论根据、准确、深入。


本科毕业论文(设计)成绩评定表

系部:理工学院 年级:2016 级 专业:软件工程

学号

姓名

性别

年龄

民族

论文题目

《Phone Store》手机在线销售平台的设计与实现

指导教师

职称

工程师

指导教师评语:

论文选题具有参考实践指导意义,能够达到综合训练目标,题目简单,工作量良好, 实现了手机商城的常规功能,该生查阅文献资料能力良好,写作过程中基本能综合运用所学知识对系统进行全面分析。文章篇幅符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般。经过多次认真修改,已经达到本科论文的要求。

指 导 教 师 评 定 成 绩 : 指 导 教 师 ( 签 名 ):

年 月 日

答辩委员会主任最终评价及成绩:

答辩委员会主任签名:

年 月 日

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