摘要
随着教育观念的发展，教学建筑的功能也随之产生变化，即在大小不同的功能空间中，有机地穿插实验室、机房和语音教室等。许多新型的高校教学建筑虽仍以教室为核心，但配备有储藏室、办公室等。本次设计的是新乡某高校教学楼，根据建筑物所在的地理位置、周边的环境、地质条件以及学校建筑群的整体效果，同时还考虑到教学楼的主要组成结构和教学楼的功能要求，教学楼采用“一”字型的框架结构。“一”字型的教学楼给人简洁明了的感觉，立面形成高大明快的的感觉、形成成排的窗户。同时，框架结构适合教室大空间的要求。
关键词:
发展趋势；设计思路；功能分区；体型设计；结构造型；人流量；设计亮点。
Summary
With the concept of education development, teaching and the resulting construction of the functional changes in the size of different functional space, organically insert laboratories, classrooms and other rooms and voice. While many new colleges and universities teaching in the classroom as the core architecture, but with a storage room, office. This design is a higher education teaching, Xinxiang, according to the building of the geographical location, the surrounding environment, geological conditions and the overall effectiveness of school buildings, taking into account teaching, the main composition, and teaching functions, teaching, the use of "一" type framework. "一" fonts teaching, gives concise feeling, a tall front to face the feelings, a platoon into the windows. Meanwhile, the framework for classroom large space requirements.
Key Words:
Design ideas; Functional Division; Body design; Structural shapes; People flows; Design points.
目录
结构计算书 3
1设计资料 3
1.1 工程名称：郑州市某幼儿园 3
1.2 地 点：郑州市城区 3
1.3 工程概况：建筑高度为16.500m，共四层局部三层，室内设计标高±0.000室 3
1.4 材料选用： 3
1.5 楼面作法：楼板顶面为水磨石地面，楼板底面为15mm厚白灰砂浆天花 4
1.6 屋面作法：现浇楼板上依次铺20mm厚水泥砂浆找平层、300mm厚水泥 4
1.7 基本风压：ωo=0.45KN/m2(地面粗糙度属C类)。 4
1.8 抗震设防烈度：七度（0.2g）第二组，框架抗震等级为二级。 4
2 梁、柱截面尺寸的几计算 4
2.1 框架横梁截面尺寸 4
2.2 框架柱截面尺寸 4
2.3 确定框架计算简图 7
2.4 框架梁柱的线刚度计算 7
3 荷载计算 9
3.1 恒载标准值计算 9
3.1.1 屋面 9
3.1.2 各层走廊楼面 10
3.1.3 标准层楼面 10
3.1.4 梁自重 10
3.1.5 柱自重 10
3.1.6 外纵横墙自重 10
3.1.7 内纵横墙自重 11
3.2活荷载标准值计算 11
3.2.1 屋面和楼面活荷载标准值 11
3.4 竖向荷载计算 12
3.4.1 （9）—（10）轴间框架梁 12
3.4.2 （10）-（11）轴间框架梁 13
3.4.3（11）—（12）轴间框架梁 13
3.4.4 （9）轴柱纵向集中荷载的计算 14
=（2.0+5.22）×4.5 14
=（2.5+5.46）×4.5 15
3.4.6 （11）轴柱纵向集中荷载的计算 15
3.4.7 （12）轴柱纵向集中荷载的计算 16
4 框架柱抗侧刚度D计算 17
4.1横向D值的计算 17
5 竖向荷载作用下的内力分析 19
5.1 重力荷载代表值的计算 19
5.1.1 屋面处的重力荷载标准值的计算 19
5.1.2 四层楼面处重力荷载标准值计算 20
5.1.3 二三层楼面处重力荷载标准值计算 20
6 水平地震作用下的内力分析 21
6.1 多遇水平地震作用计算 22
=0.08 
=0.35s 22
=
=(0.35/0.45)0.9×0.08=0.0638 22
6.2 框架地震内力计算 23
7 风荷载作用下的内力分析 27
8 恒载作用下的内力分析 31
9 活载作用下的内力分析 35
6.83 36
10 内力组合 38
10.1 竖向荷载作用下的弯矩调幅计算 38
11 框架梁、柱的配筋计算 44
11.1 框架柱截面设计 45
11.1.1.1 轴压比验算 45
11.1.1.2 正截面承载力计算 45
11.1.1.3 斜截面受剪承载力计算 48
11.1.1.4框架柱裂缝宽度验算 49
11.2 框架梁截面设计 49
12 连梁的配筋计算 54
12.1荷载按弹性理论计算： 54
12.2内力计算： 54
12.3 截面承载力计算 55
13 屋面板、楼面板的配筋计算 56
13.1 屋面板 57
13.1.1 双向板 57
13.1.1.1 选用材料 57
13.1.1.2 荷载计算 57
13.1.1.3 按弹性理论计算双向板的配筋 57
13.1.1.4 配筋计算 58
13.1.2 单向板 59
13.1.2.1 荷载计算 59
13.1.2.2 内力计算 60
13.2 楼面板 60
13.2.1 双向板 60
13.2.1.1 荷载计算 60
13.2.1.2 按弹性理论计算双向板配筋 60
13.2.1.3 配筋计算 61
13.2.2 单向板 61
13.2.2.1 荷载计算 62
13.2.2.2 配筋计算 62
14 楼梯设计 62
14.1踏步板（TB-1）计算 63
14.1.1 荷载计算 63
14.1.2内力计算 63
14.2 楼梯斜梁（TL-1）计算 64
14.2.1 荷载计算 64
14.2.2 内力计算 64
14.2.3 承载力计算 65
14.3平台板（TB-2）计算 65
14.3.1 荷载计算 65
14.3.2 内力计算 66
14.4 平台梁（TL-2）计算 66
14.4.1 荷载计算 66
14.4.2 内力计算 67
14.4.3 承载力计算 67
15 基础设计 68
15.1基础顶面内力组合值计算： 68
15.2 外柱独立基础的计算： 69
15.2.1初定基础尺寸； 69
15.2.2 地基承载力验算： 70
15.2.3冲切验算（采用基本组合） 70
15.2.4基础底面配筋计算：（基本组合） 71
15.3 （9）、（10）柱联合基础计算： 73
15.3.1.1选择基础埋深： 73
15.3.1.3 基础底面尺寸： 73
15.3.1.4 地基承载力验算（采用标准组合）： 74
参考文献： 76
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[3] GB5009-2001 建筑结构荷载规范.北京：中国建筑工业出版社，2002 76
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[9] 沈蒲生主编.混凝土结构设计原理：上册，第一版.北京：高等教育出版，2002 76
[11] GB50007—2002.建筑地基基础设计规范.北京：中国建筑工业出版社2002 76
[13] GB50011—2001.建筑抗震设计规范.北京：中国建筑工业出版社2002 76
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[17] 王胜明主编.建筑结构实训指导.科技出版社,2004 77
[19] 孙文怀主编.基础工程设计与地基处理.中国建材出版社,1999 77
摘要 77
关键词: 77
Summary 77
Key Words: 78
