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学生姓名：

学号：

指导教师：

毕业设计（论文）题目：儿童三轮自行车外观及结构设计

研究目标与内容（包括基本内容、方案论证、设计思路等）

研究基本内容：

分析儿童三轮自行车的结构及工作原理，学习Proe三维造型软件的基础操作，特征造型方法及运动仿真等，正确画出儿童三轮自行车各组成零件的三维模型并对其结构进行优化设计，要求零件结构合理,尺寸正确，完成儿童三轮自行车的三维装配图并进行运动仿真，要求装配关系正确，并要求完成主要零件的工程图。

（1）儿童三轮自行车总体结构设计。

（2）儿童三轮自行车的主要零件的三维造型设计。

（3）儿童三轮自行车结构方案的优化设计。

（4）儿童三轮自行车的三维装配。

方案论证：

1. Proe设计方法概述

使用Proe软件进行虚拟产品设计总的来说有两种设计方法，它们分别是由底向上的产品设计和自顶向下的产品设计。

由底向上的产品设计就是先设计好产品的各个零部件，然后再把各个零部件逐一装配成完整产品的设计方法。由底向上的产品设计方法是一种比较简单、低级的方法，其设计思路比较清晰，设计原理也比较容易被广大用户接受。但是其设计理念还不够先进，设计方法还不够灵活，还不能完全适应现代设计的基本要求。这种方法主要使用于一些已经比较成熟的产品设计过程，可以获得比较高的设计效率。

由顶向下的装配设计与由底向上的设计方法正好相反。设计时，首先从整体上勾画出产品的整体结构关系或创建装配体的二维零件布局关系图，然后再根据这些关系或布局逐一设计出产品的零件模型。在现代的虚拟产品设计中，往往都是先设计出整个产品的外在概念和功能概念后，逐步对产品进行设计上的细化直至单个零件。

2. Proe的设计工作流程如下:

（1）机构总体分析.首先根据机构功能参数进行产品的总体设计,这是在人机交互下完成的.设计者必须富有创造性地确定产品的性能结构和外形.计算机可从已有的设计中搜索各种信息,提供设计者参考,并迅速形成产品的造型及外观图形;

（2）产品各零部件三维建模.从产品结构总图中分离出各零部件的三视图,并分别对各零件进行造型、结构尺寸、色彩渲染等设计;

（3）产品的装配设计.设计装配过程中的装配工序、组件修复、检查以及产品维修等。

设计思路：

本课题以儿童三轮自行车作为研究对象，利用Proe软件来完成儿童三轮自行车的各个零部件的建模，并且通过利用Proe的装配模块对各个零部件进行装配和利用他的仿真模块对装配好的机构进行仿真分析。本设计的关键问题就是儿童三轮自行车的总体结构设计，应该在熟练掌握Proe装配模块的前提下，能够正确分析出来儿童三轮自行车各个零件之间装配的条件和装配约束的个数和正确的装配过程。同时另一个关键问题就是完成装配任务以后正确的定位出来一些零件之间的连接类型。总之，儿童三轮自行车装配和仿真设计能否顺利进行关键问题还是在于设计步骤的合理性。

毕业

（设计）

论文

工作

安排

计划

2018 年 10 月 8 日 毕业设计工作布置

2018 年 11 月 5 日 教研室进行毕业设计题目审核(含毕业设计（论文）任 并上报学院

2018 年 11 月 6 日至 9 日 学院进行毕业设计选题审核

2018 年 11 月 15 日 确定题目、正式下达“ 毕业设计（论文）任务书”

2018 年 11 月 16 日 指导教师与学生见面

2018 年 12 月 15 日 学生完成“ 毕业设计（论文）开题报告” ，完成“ 文

2019 年 1 月 15 日 学生完成毕业设计（论文）提纲

2019 年 2 月 25 日至 3 月 22 日 毕业实习（共四周）完成实习材料

2019 年 4 月 12 日 学生按照“ 闽南理工学院毕业设计（论文）撰写规范” 求完成毕业设计（论文）初稿，指导教师签名确认。

2019 年 4 月 22 日 毕业设计（论文）中期检查

2019 年 4 月 12 日至 5 月 10 日 毕业设计（论文）修改、完善

2019 年 4 月 29 日 毕业生返校，修改毕业设计、实习材料

2019 年 5 月 11 日 毕业生答辩

2019 年 5 月 20 日 毕业设计（论文）修改，二次答辩并报送评优材料指导教师给出成绩，录入系统

2019 年 5 月 25 日- 26 日 校级优秀答辩、评定

2019 年 6 月 3 日 毕业设计、实习归档

学生签字：                                       指导教师签字：

年   月   日                                       年    月    日