设计（论文）名称

基于MATLABsimulink的《电路原理》课程仿真实验平台开发

设计（论文）类型

应用研究

指导教师

郭辉

学生

姓名

学号

学院、专业、班级

一、选题依据： (目的、意义及背景)

《电路原理》是计算机、电子信息工程、自动化、通信等电类专业学生的必修基础课程。通过本课程的教学，要使学生掌握电路的定理、电路的基本分析方法和初步的实验技能，为学习后续课程准备必要的电路知识。该课程特点是概念多、公式多，知识点繁杂，但近年来授课学时却在不断减少，使得教与学的难度增大。为了让学生提高学习兴趣，我们在电路理论教学中组织学生成立了课外学习计算机仿真软件小组，每个小组由组长带领利用业余时间学习，主要学习MathWorks公司的Matlab和Interactive Image Technologies(IIT)公司的Multisim软件包，Altium公司的Potel软件和MicroSim公司的Pspice，并由学生组织讲座，主讲计算机仿真软件在电路中的应用。这不仅使学生加深了对电路知识的理解，提高自学能力、组织能力，培养了工程实践能力，而且为后续课程的学习打下基础，提高了教学质量。

二、设计（论文研究）思路及工作方法

用MATLAB/Simulink来设计数字逻辑电路给设计者开辟了一种全新的设计方法的可能性，使用Simulink模块进行以代替传统的原理图进行数字逻辑电路的分析可以使初学者能更形象直观地看到电路运行时的波形变化，可以大大提高学习效率。故利用MATLAB仿真软件在日常的数字电路的研究学习中有着越来越重要的作用。

用MATLAB/Simulink来设计数字逻辑电路给设计者开辟了一种全新的设计方法的可能性。使用Simulink模块进行设计、调试、和仿真，以代替传统的原理图进行数字逻辑电路的分析。使初学者能更形象直观地看到电路运行时的波形变化，可以大大提高学习效率。

三、设计（论文研究）任务完成的阶段内容及时间安排。

2018年12月---- 2019年01月：收集资料，确定设计系统总体方案，书写开题报告，进行开题答辩。

2019年01月----2019年02月：翻译有关外文资料及阅读技术文献，

2019年02月----2019年03月：进行方案论证。

2019年03月----2019年04月：对《电路原理》课程进行Matlab仿真。

2019年04月：中期答辩

2019年04月---- 2019年05月：仿真调试，编写毕业论文。

2019年05月底---- 2019年06月初：毕业答辩准备和答辩

指导教师意见

指导教师签字：                       年    月    日

教研室毕业设计（论文）工作组审核意见

难度

分量

综合训练程度

教研室主任：                         年   月   日